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时间:2018-12-17
《中考政治关注经济生活复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关注经济生活15-16学年集体备课教案年级_九年级_学科思品课题关注经济生活地点办公室成员主备人教学目标1:了解我国的基本经济制度,明确公有制、非公有制的地位、作用教学方法2:了解我国现阶段的分配制度及其意义?3:共享经济繁荣成果的原因及措施?教材分析重点基本经济制度、基本分配制度难点共享经济繁荣成果的原因及措施教学过程一.自主学习(自学课本尝试解决重点基本问题)1:我国的基本经济制度是什么?实行这一制度的原因是什么?2:在我国,“三个有利于”是指什么?3:公有制经济的成分包括哪些内容?地位、意义怎样?4:
2、国有经济的地位、作用、定义?5:集体经济的地位、作用、意义怎样?6:非公有制经济内容和地位怎样?7:我国对公有制和非公有制经济的态度怎样?二者在市场经济中的关系如何?8:我国的基本分配制度是什么?9:目前我国的分配方式有几种?10:实行这一分配制度的意义是什么?11、为什么要让人民群众共享经济繁荣成果?12、社会保障制度的内容有哪些?其中核心内容是什么?二.小组讨论与交流(兵教兵,互相解惑)1:针对以上12个问题学生在《中考中南》上分别找到答案2:学生分组进行回答。集体交流意见或个人备注三.教师点拨、师生互
3、动(重、难点突破)教师对学生容易混淆的问题进行重点讲解1:要注意区分公有制经济和国有经济的区别?2:按生产要素分配的含义是什么?四.自主小结归纳(学生谈收获与困惑)学生提出自己不懂的问题五.当堂练习与拓展《中考指南》上的相应的内容1:选择:6-13题2:材料题:21题教学反思
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