八年级生物上册第五单元第4_5章细菌、真菌和病毒复习教案（新版）新人教版

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1、细菌、真菌和病毒复习年级科目七年级生物课题细菌、真菌和病毒复习主备人审核人总课时数教学目标1.描述细菌、真菌和病毒的形态、结构、大小及分布特点。2.记住菌落的概念，说出细菌和真菌菌落的不同特点。3.概述细菌•真菌•病毒的营养方式、生殖方式以及与人类生活的关系4.概述培养细菌真菌的一般步骤及各个步骤的要点重点难点细菌与真菌•病毒在形态、结构、营养方式及生殖方式中的特点。教学过程一、前置练习，积累知识1.细菌细胞与动植物细胞相比，最明显的特点是什么？2.真菌中单细胞的有，多细胞的真菌菌体由构成的？二、出示复习目标多媒体出示学习目标，说明复习范围第五单元的四、五章。三、自主学习，合作探究(一)自我温

2、故梳理，初建知识体系（12分钟）1.自我复习：阅读课本66页---74页，细菌和病毒，初步形成知识体系。(1)细菌按形态可分为、、等类型(2)细菌结构：细菌是___细胞生物，有______._______._______，却没有成形的__________。此外，细菌还有__________________________等特殊结构。大多数细菌不含_________,只能利用现成的____生活。营养方式为。少量为______。（3）.生殖方式：生殖；⑷.有些细菌对人是有益的：如：将空气中的氮变成氮肥的是_______;制醋的是______；制味精的________；制作酸奶、泡菜时要用_____

3、____；能为人合成维生素，并且可以用来生产胰岛素的是_____。少量细菌对人是有害的。(5)在所有生物中，还没有出现细胞结构的是_______。它由_________________和_______________两部分构成。它只能______在其它生物的活细胞内。生殖方式为_______.2.自我复习，阅读课本102页---110页，酵母菌和霉菌，初步形成知识体系。自我检测复习效果。(6).真菌的种类：有单细胞（如菌）和多细胞（如）(7).酵母菌的细胞结构：有、、、；(8).酵母菌的生殖：条件适宜时进行_____生殖，有时也能进行______生殖。(9).营养方式：没有叶绿素，进行____

4、_生活。（10）霉菌：由_____构成，分为_____菌丝和______菌丝。青霉的气生菌丝顶端呈______状。曲霉的呈_____状。进行______生殖。（一）腔肠动物和扁形动物(11).比较细菌和真菌比较项目细菌真菌单细胞还是多细胞既有单细胞也有多细胞是否有形成细胞核繁殖方式营养方式大多无叶绿素异养3.自我阅卷(二)合作复习，共同提高，完善知识体系（10分钟）1.组内互动，提问抢答，找出自我复习的遗漏点2.组间挑战，竞赛激励，巩固提高五、当堂测试，检查效果1.用来制酱的主要是（）A.霉菌B.酵母菌C.乳酸菌D.细菌2、细菌的特殊结构是（）A细胞核B细胞质C荚膜、芽孢、鞭毛D球状、杆状、螺

5、旋状3.外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死什么为标准？（）A.球菌B.杆菌C.螺旋菌D.芽孢4.灵芝与绿色植物的根本区别是（）A.营养方式不同B.有无成形的细胞核C.呼吸方式不同D.是否摄取外界的物质5.下列有关孢子的说法正确的是（）A.是一种生殖细胞B.是芽孢C.是休眠体D.个体较大6．枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是()A．有机物B．水C．无机盐D．二氧化碳7．肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎双球菌营养方式为()A．寄生B．腐生C．自养D．三者均不是教学反思：