2017八年级生物上册5.1.4鱼教案（新版）新人教版

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1、鱼课题题鱼课型新授教学目标说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。概述鱼类的主要特征。了解鱼类与人类生活的关系。重点鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。难点理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点主备人彭够审核首席教师工作室生物备课组预设流程个性化设计一、自主学习1.目前已知的动物大约有多万种，根据体内有无脊柱，可分为和。2．鱼类的主要特征：终生生活在水中，体表常常被有，用呼吸，通过和的协调作用游泳。二、合作探究结合P22页“观察与思考”讨论交流后回答1．鱼的外形有何特点？是否有利于

2、克服水中运动的阻力？2．有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？3．水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水气体成分有何变化？4.鱼为何离开水会死亡？3三、展示提升四、总结归纳五、训练巩固1．下列动物属于鱼类的是（）A.章鱼B.鱿鱼C.娃娃鱼D.海马2．鲫鱼游泳时的动力来自（）A.胸鳍和尾鳍的摆动B.躯干部和尾鳍的左右摆动C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调运动3．鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是()A.呼吸B.排泄体内代谢废物C.呼吸和取食D.游泳时产生动力4．养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现"浮

3、头"现象，甚至死亡，其主要原因是（）A.水中缺少食物B.水中微生物过多C.水中缺氧D.水质容易变坏5．观察鲫鱼外型图，并回答问题：1）请你填写鱼鳍名称：①________②________③________④________⑤________2）主要为游泳提供动力的是_______、控制鱼前进方向的是_________、保持鱼体平衡的是___________。（填标号）36．水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？鱼口和鳃盖是怎样开闭的？①水→________→________→水。后“水”和前“水”的气体成分_______变化，即____

4、___含量减少，_________含量增多②鱼口和鳃盖后缘_____________7．请选择适当的词语填入空格中。(供选词：黏结，减少，展开，扩大。)鱼在水中，鳃丝是        的，        了与水接触的面积，有利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝会        ，几片鳃相互覆盖，        了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死。六、拓展延伸：附：知识链接作业布置：1、基训2、书本P24页1---4题我的反思3