高一历史2.1 抗日战争的爆发教案.doc

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1、2.1抗日战争的爆发教学目标一、知识与能力1．知道七七事变、八一三事变、淞沪会战、太原会战、平型关大捷、忻口会战、徐州会战、南京大屠杀、洛川会议等重要史实，了解抗日民族统一战线是怎样正式建立的、《论持久战》发表的背景及意义。2．指导学生分析抗日民族统一战线的建立，培养学生运用矛盾分析的方法学习历史的能力。3．指导学生对正面战场和敌后战场抗战的分析，培养学生运用发展的观点学习历史的能力。4．分析两条抗战路线的不同的本质和后果，培养学生用阶级的观点和比较的方法分析历史问题的能力。二、过程与方法1．通

2、过课前学生查阅与抗日战争的相关资料，让学生在学习中积极主动参与，逐步掌握自主学习的方法和养成自主学习的习惯。2．自主学习和合作学习是新课程所倡导的基本理念之一，通过要求学生分析“抗日民族统一战线的特点及其与革命统一战线的比较”和“对抗战初期国民党正面战场的评价”，自己找到结论，体验探索的成功。3．通过背景音乐和动态图片的使用，以增强渲染力和真实感。三、情感态度与价值观1．通过学习抗战初期在抗日民族统一战线下国共合作抗日，使学生树立国家、民族利益高于一切的爱国主义情感。2．通过对南京大屠杀的学习，

3、坚定学生为人类和平、进步事业而献身的精神。教学重点难点重点：七七事变；抗日民族统一战线的建立；国共联合抗日。难点：如何评价国民政府在抗战初期的功过；国共两党实行不同的抗战路线的原因。课时安排一课时。课前准备教师方面：制作多媒体课件，其间包括1．影像资料：电影《南京大屠杀》、《血战台儿庄》片断。2．音乐资料：歌曲《到敌人后方去》、《歌唱祖国》。3．图片资料：《日本帝国主义全面侵华形势图》、《平型关战役形势示意图》、《台儿庄战役示意图》、《华北敌后抗日根据地形势示意图》。4．资料幻灯片：国共合作实现

4、过程、八路军和新四军的战斗序列与主要领导人员的名字、一名目击日军在南京暴行日本记者的话、南京大屠杀数据、对抗战初期国民政府的评价、中日双方情况对比表。学生方面：课前预习课文，并要求查阅有关抗日战争的历史资料。教学设计【导入新课】从鸦片战争到中法战争，从甲午中日战争到八国联军侵华，西方列强一次又一次地发动了对中国的战争，中国人民虽为之开展了不屈不挠的反抗斗争，但都以失败而告终。抗日战争则是中华民族经历了八年英勇斗争，历史第一次反抗外来侵略的完全胜利，是中华民族由衰败走向振兴的转折点。现在就让我们一

5、起走进那段难忘的历史的开端──七七事变。【新课教学】一、七七事变（说明：作者认为，“七七事变”与“第二次国共合作的实现”分开来阐释更有利于学生的理解和掌握，故将课本中的内容做了一下划分）1937年7月7日，日军制造借口发动了对宛平城和卢沟桥的进攻，中国军民奋起抵抗。这是日本帝国主义全面侵华的开始，也是全国性抗战开始的标志。日本为什么要在这个时候发动全面的侵华战争呢？给学生一些思考和讨论的时间，学生回答后教师总结。（1）1936年，日本制定所谓“国策基准”的侵略方案，已经确定了对外侵略的基本战略是

6、保住在东亚大陆地位的基础上再向南方海洋发展。（2）1937年，资本主义经济危机旧病未愈，新患迭起。为了摆脱经济危机，缓和国内的阶级矛盾，将国内人民的视线引向国外。（3）德、意、日法西斯为摆脱困境，决意扩大侵略战争，同英法美帝国主义争夺世界霸权。教师在此要特别强调七七事变的两大意义：日本帝国主义全面侵华的开始和全国性抗日战争的开始。面对日本的侵略，以国共合作为核心的抗日民族统一战线迅速建立。那么，经历了十年对峙的国共双方又是怎样走到一起的呢？（由此导入下一个问题）二、第二次国共合作的实现1．历史背

7、景关于第二次国共合作的背景分析，可以从敌我双方两方面分析：（1）日本发动九一八事变强占中国东北后，继续向南进逼，由东北到华北，然后南下华中，企图一举打垮中国军队的主力，达到侵占中国的目的。中日民族矛盾已上升为主要矛盾，阶级矛盾下降为次要矛盾。（2）西安事变及其和平解决，促成了中国政治形势的重大转变，国共两党开始走上团结抗战的道路。让学生自己在经过短时间自由阅读第2至第4自然段后，自己归纳出国共第二次合作实现的过程。教师在学生回答的基础上总结：2.实现过程（用电子屏幕展示）（1）1937年7月8日

8、，中共发表抗日通电，号召国共两党亲密合作筑成民族统一战线的坚固长城。（2）几天后，蒋介石发表庐山谈话，“确定了准备抗战的方针”。（3）8月14日，国民政府发表自卫宣言，表示要“抵抗暴力”。（4）八一三事变后，根据国共两党协议，在西北的工农红军主力改编为八路军；后来，又把南方八省的红军游击队改编为新四军。电子屏幕打出八路军和新四军的战斗序列与主要领导人员的名字。（5）9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言。至此，抗日民族统一战线正式建立。3．实现意义第二次国共合作的正式实现，标志着抗日民族统