2011─2012学年度上学期学校教科研工作计划.doc

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1、2011─2012学年度上学期学校教科研工作计划公2011─2012学年度上学期学校教科研工作计划一、指导思想根据上级要求,结合七十八中学发展实际,围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作,以题研究为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续快速发展发挥应有作用。二、工作目标1、进一步完善学校教科研制度,增强教师科研意识,拓展教师教育视野,浓厚学校科研氛围,落实科研激励机制,提高教师科研水平。2、充分调动教师参

2、与各级各类题研究积极性,指导并规范教师题研究工作。重视过程性管理,重视强化题研究与堂教学的有机结合,让题研究真正为教学服务。3、认真落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研活动,[2011─2012学年度上学期学校教科研工作计划公2011─2012学年度上学期学校教科研工作计划一、指导思想根据上级要求,结合七十八中学发展实际,围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作,以题研究为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推

3、进我校持续快速发展发挥应有作用。二、工作目标1、进一步完善学校教科研制度,增强教师科研意识,拓展教师教育视野,浓厚学校科研氛围,落实科研激励机制,提高教师科研水平。2、充分调动教师参与各级各类题研究积极性,指导并规范教师题研究工作。重视过程性管理,重视强化题研究与堂教学的有机结合,让题研究真正为教学服务。3、认真落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研活动,[~]积极组织教师参加各类论征集评选活动。4、紧密结合我校实际,目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。三、工作要点本学年度将围绕“认识再提高,制度更完善,队伍再培养

4、,研究更实际,改见实效”总体思路,切实抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。(一)常规教育科研工作方面1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规为依据,加大执行力度,并在具体实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。2、加强科研培训,提高师资素质。一是组织教师积极参加各项校外培训,开阔视野,提高学识,更新理念。组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动,学习先进经验,提高科研认识。通过创造条,不断加速教师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度,营

5、造良好学术氛围,全面关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师,开展“师徒结对”活动,充分落实传、帮、带,鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨,尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年教师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断为骨干成长教师提供条、搭建舞台,加快成长脚步,争取让更多青年教师脱颖而出。3、规范题研究过程管理。做好各级教科研题的开题和研究工作,主动召集各题组成员适时开展工作研讨,加强题的过程管理和资料汇总工作,定期收集题中期研究报告,征集题研究论,认真做好到期题的结题工作。推行“四个一行动”,即教师每学年必须参加一项

6、题研究、撰写一篇教育教学论、完成一次教学例(案例)分析、上好一堂公开研讨,并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。积极探索和逐步形成在题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。4、积极组织教师参加各级教育教学研究论、教学案例等比赛活动。开展校内教育教学论、教学方案、教育随笔等评比活动,进一步提高教师的写作水平和反思能力,不断提高教师专业水平。同时,采取有效措施积极组织教师参与区级、市级、国家级的各类教育教学研究论、教学案例等比赛活动。、做好校内优秀教学法的研究及推广工作。充分发挥教研

7、组、备组作用,加强对校内优秀教学法的研究总结和推广工作,认真开展学校优秀教学法(教学模式)的评选活动,并采用公开、讲座等形式首先在校内推广,提高学校整体教育水平,条成熟时向外推介,增强学校影响力。6、积极开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学水平的原则,进一步完善相关奖励方案,积极鼓励教师组织学生参加各级各类学科竞赛活动,力求以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质。同时,进一步推动学生综合实践活动和发明创造活动的开展,积极组织学生参加各级各类科技知识竞赛及科技发明比赛等

8、活动,引导学生探究身边的科学,强化学生科学意识,提高学生创新能力。7、强化我校教科研工作宣传。一是通过学校网站宣传推介我校科研动态;二是创办校级科研刊物,将我校教育教学成果进行汇

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