浙教版数学八年级下第6章反比例函数单元测试含解析教学反思设计案例学案说课稿

浙教版数学八年级下第6章反比例函数单元测试含解析教学反思设计案例学案说课稿

ID:29117896

大小:203.00 KB

页数:15页

时间:2018-12-16

浙教版数学八年级下第6章反比例函数单元测试含解析教学反思设计案例学案说课稿_第1页
浙教版数学八年级下第6章反比例函数单元测试含解析教学反思设计案例学案说课稿_第2页
浙教版数学八年级下第6章反比例函数单元测试含解析教学反思设计案例学案说课稿_第3页
浙教版数学八年级下第6章反比例函数单元测试含解析教学反思设计案例学案说课稿_第4页
浙教版数学八年级下第6章反比例函数单元测试含解析教学反思设计案例学案说课稿_第5页
资源描述:

《浙教版数学八年级下第6章反比例函数单元测试含解析教学反思设计案例学案说课稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《第6章反比例函数》 一、填空题1.已知反比例函数的解析式为,则m的取值范围是  .2.在反比例函数y=﹣中,自变量x的取值范围是  .3.如果y与y1成正比例,y1与x成反比例,且y关于x的函数图象经过点(,﹣1),那么y关于x的函数解析式是  . 二、选择题4.如果x=3,y=4适合解析式,那么下列也适合的一组数据是(  )A.x=2,y=6B.x=﹣2,y=6C.x=4,y=﹣3D.x=3,y=﹣45.用电器的输出功率P与通过的电流I、用电器的电阻R之间的关系是P=I2R,下面说法正确的是(  )A.

2、P为定值,I与R成反比例B.P为定值,I2与R成反比例C.P为定值,I与R成正比例D.P为定值,I2与R成正比例6.对于反比例函数,当自变量x的值从3增加到6时,函数值减少了1,则函数的解析式为(  )A.B.C.D. 三、解答题7.已知y是关于x的反比例函数,当x=1时,y=3;当x=m时,y=﹣2.(1)求该反比例函数的解析式;(2)若一次函数y=3x+b过点(m,﹣2),求一次函数的解析式.8.已知点A(2,﹣3),P(3,),Q(﹣5,b)都在反比例函数的图象上.(1)求此反比例函数的解析式;(2)

3、求的值.9.已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x﹣2成反比例,且当x=1时,y=﹣1;当x=3时,y=5.求y与x的函数关系式.10.学校课外生物小组的同学们准备自己动手,用旧围栏建一个面积固定的矩形饲养场,小强提出矩形两条邻边的长分别为6m和8m,小伟认为这样太浪费围栏,可能有更节省材料的方案.设矩形的一边长为x(m),与它相邻的一边长为y(m).(1)求y关于x的函数表达式,并指出比例系数的实际意义;(2)你能帮小伟找到一种比小强更节省材料的方案吗(要求两邻边不相等)?(3)如果矩形两邻边相等

4、,那么需要多长的旧围栏?(4)如果矩形的一条边长x变大,那么另一条边的长会有什么变化?11.一家名牌上衣专卖店4月份的经营目标是盈利6000元.(1)写出专卖店4月份每件上衣的利润y(元)关于所需售出的上衣件数x(件)的函数解析式;(2)如果每件上衣的利润是50元,要完成经营目标,该商店4月份至少要卖出多少件上衣?(3)若经理只要求达到5000元利润,每售出一件上衣,售货员要提成2元,在每件上衣50元利润不变的前提下,营业员至少需要卖出多少件上衣才能完成任务?12.水产公司有一种海产品共2104千克,为寻求

5、合适的销售价格,进行了8天试销,试销情况如下:观察表中数据,发现可以用反比例函数刻画这种海产品的每天销售量y(千克)与销售价格x(元/千克)之间的关系.现假定在这批海产品的销售中,每天的销售量y(千克)与销售价格x(元/千克)之间都满足这一关系.(1)写出这个反比例函数的解析式,并补全表格;(2)在试销8天后,公司决定将这种海产品的销售价格定为150元/千克,并且每天都按这个价格销售,那么余下的这些海产品预计再用多少天可以全部售出?第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天售价x(元/千克)40025

6、0240200150125120销售量y(千克)30404860809610013.将x=代入反比例函数y=﹣中,所得函数值记为y1,又将x=y1+1代入函数中,所得函数值记为y2,再将x=y2+1代入函数中,所得函数值记为y3…如此继续下去,求y2014的值. 《第6章反比例函数》参考答案与试题解析 一、填空题1.已知反比例函数的解析式为,则m的取值范围是 m≠ .【考点】反比例函数的定义.【分析】根据y=,(k是常数,k≠0)是反比例函数,可得答案.【解答】解:比例函数的解析式为,2m﹣1≠0m≠,故答

7、案为:m.【点评】本题考查了反比例函数,y=,(k是常数,k≠0)是反比例函数. 2.在反比例函数y=﹣中,自变量x的取值范围是 x≠0 .【考点】反比例函数的定义.【分析】根据反比例函数的意义,可得分母不能为0,可得答案.【解答】解:反比例函数y=﹣中,自变量x的取值范围是x≠0,故答案为:x≠0.【点评】本题考查了分式的定义,分母不能为0. 3.如果y与y1成正比例,y1与x成反比例,且y关于x的函数图象经过点(,﹣1),那么y关于x的函数解析式是 y=﹣ .【考点】待定系数法求反比例函数解析式.【分析

8、】根据题意设y=ay1(a≠0),y1=(b≠0).由此易得y=,然后把点(,﹣1)代入函数关系式,可以求得ab的值.【解答】解:根据题意设y=ay1(a≠0),y1=(b≠0).则y=.∵y关于x的函数图象经过点(,﹣1),∴﹣1=,解得,ab=﹣,∴y关于x的函数解析式是:y=﹣.故答案是:y=﹣.【点评】本题考查了待定系数法求反比例函数解析式.注意y与x的函数关系式中的ab作为整体来解答的. 二、选择题4.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。