邓晓龙法律进社区.doc

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1、北方民族大学大学生思想政治教育“铸魂工程”学生实践项目申请书项目名称_法律进社区_______________项目负责人______邓晓龙______________________人格养成学习实践小组名称___半边天__联系电话_18395206922________________申请日期__2013年5月14日北方民族大学学生工作部制二○一三年三月一、简表项目简况项目名称法律进社区申请经费1200元配套经费学院元其他元负责人姓名邓晓龙性别男民族黎族政治面貌团员学院、专业、班级法学院法学专业法学（2）班小组总人数10项目受益总人数1500

2、人人格养成学习实践小组人员姓名学院、专业、班级项目中的分工本人签名邓晓龙法学院法学专业法学（2）班策划、经费管理、法律讲解人员邓晓龙符震纶法学院法学专业法学（2）班摄影符震纶杨英梅法学院法学专业法学（2）班组织杨英梅高海莲法学院法学专业法学（2）班法律讲解人员高海莲谷鑫法学院法学专业法学（2）班法律讲解人员谷鑫冯方方法学院法学专业法学（2）班宣传冯方方谭妍蝉法学院法学专业法学（2）班收集讲座信息、法律讲解人员谭妍蝉杜俊鹏法学院法学专业法学（2）班场地布置、宣传杜俊鹏唐昊轩法学院法学专业法学（2）班法律讲解人员、宣传唐昊轩汤富杰法学院法学专业法

3、学（2）班场地布置汤富杰二、人格养成学习实践规划（2—3年）（总目标、内容、实践途径、分年度实施计划和保障措施等）一总目标：首先，我们希望通过用所学的法律知识，以走进社区，解答社区里的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶等生活中遇到的法律问题，我们可以从银川的个个地方的社区宣传法律知识，希望居民们了解法律，知法，守法，用法，构建和谐社区，构建和谐社会，共建法治社会。我们也希望通过法律进社区这个活动，提高同学们社会实践能力，提高团队合作能力。走访社区，与社区居民交流，提高我们的交际能力。二内容：1.为社区的居民和村民宣传法律知识，收集法律生活常识并复印，分发

4、给社区的人们。2.组织学校对法律问题感兴趣的学生在学校教室放法律生活的相关电影。3.组织小组成员到银川西夏区西夏公园和兴庆区的中山公园等宣传环境保护知识和爱护公共财产的法律知识。4.组织小组成员骑自行车去贺兰山宣传保护岩画的法律宣传活动。5.每位组员每学期都要听至少六次大型讲座，内容可以包括相关专业的，也可以是爱国的、人格养成有关的砥砺讲座。6.组织小组成员到银川的各个招聘会地方了解目前就业的相关问卷调查。三实践途径：走访我们学校周边的社区和公园，贺兰山等景点宣传法律知识。四分年度实施计划和保障措施：第一年的计划，在2013年6月18号至20

5、13年12月，我们先走访西夏区的个个社区，像他们宣传法律知识，学法，守法，用法。同时在其其期间，我们会到贺兰山等景点宣传环境保护知识和法律知识。第二年的计划，2014年3月至2014年9月，我们可以到银川市的金凤区等进行法律知识的宣传。同时也会做相关就业的问卷调查调查五保障措施：我负责组织实施，会及时向学院反应我们小组的法律宣传的效果和活动的进程。解决项目实施过程中存在的问题和困难，希望得到学院的支持和帮助。三、本年度人格养成学习实践计划（目标与任务、内容、实践途径、成员分工、时间安排和保障措施等）一目标与任务:目标1.在2013年6月份，为

6、社区的居民和村民宣传法律知识，收集法律生活常识并复印，分发给社区的人们，和贺兰山宣传岩画保护2.在2013年6月份中旬进行走访社区的法律宣传，我们先在到银川西夏区西夏公园和兴庆区的中山公园宣传环境保护知识和爱护公共财产的法律知识3.2013年7月1日，组织学校同学在学院的教室观看电影，利用周末早上的时间，2个星期放一次法律生活的电影任务：利用所学的法律知识帮助更多的人了解法律，相信法律，运用法律。走访社区，了解社区居民对法律知识的了解程度。同时让同学们关注身边和法律相关的问题，提高我们对生活的洞察力，学习法律知识，提高团队的合作能力。做好社区

7、法律宣传的工作二内容：1.为社区的居民和村民宣传法律知识，收集法律生活常识并复印，分发给社区的人们。和贺兰山宣传岩画保护。2.组织学校对法律问题感兴趣的学生在学校教室放法律生活的相关电影。3.组织小组成员到银川西夏区西夏公园和兴庆区附近的公园宣传环境保护知识和爱护公共财产的法律知识。三实践途径;走访我们西夏区的社区和兴庆去的公园等宣传法律知识四成员分工:如简表的一样五分年度实施计划和保障措施：在2013年6月份，组织学校同学在学院的教室观看电影，利用周末早上的时间，2个星期放一次法律生活的电影在2013年6月中旬，我们先走访西夏区的个个社区和

8、西夏公园和兴庆区的中山公园，像他们宣传法律知识，学法，守法，用法。四、项目立项意义通过法律进社区这样的活动，希望能帮助更多的人了解法律，懂得更多的法律知识，当自己的