2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结.doc

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1、2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结一、工作态度自然科学组在教导处的教育教学管理下，积极贯彻《基础教育程改革纲要》精神，牢固树立“安全第一，质量为本”的办学意识，继续践行“实验小学是培

2、养优秀小学毕业生的摇篮，是xx小学教育的公开堂，是引领xx小学教育的一面旗帜”的办学定位，坚守学校办学理念，紧紧围绕学校的办学目标，以教育科研为先导，以提高质量为重点,以认真上好每节为基础，积极实施精细化管理，坚定落实学校教育教学计划，认真抓好各项工作，努力提升科学教育效果。二、学习状况按照学校要求，继续强化学习型组织的构建。科学组教师能够主动学习相关的政治理论、教育法规和现代教育理论以及信息科技等相关知识，加强自身的师德修养，不断更新教育理念。坚持每周的组内教研活动，组织全组教师认真学习小学科学教育教学理论，每次精选一篇科学理论或教研论,组内教师在充分学习

3、的基础上针对我校的教学实际提出自己的看法和感悟。每周一、周二自然科学组组织集体备、学科教研活动，充分发挥集体备这一学校常态性教研活动的功能，为提高教学质量和提高教师的教学能力服务。遵循“集思广益，资共享，个人加减，后反思”的16字方针，发挥群研智慧，鼓励个性加减，扎扎实实进行学科教研活动，以提高集体备的有效性，提升每位教师的堂教学水平。积极参与学校组织的各类会议和学习培训活动，要求全组教师做到不迟到、不早退、不缺席。在学校各类学习培训、会议中，要求认真听讲并做好笔记，专本专记，条目清楚，书写工整。利用余时间交流教学心得并认真制作（教具），组内教师积极使用现代

4、化教学手段，提高堂教学效果。组内教师积极加强教师基本功训练，练好字、读专著，阅读教学杂志，做读书笔记。看教学网页、写教学随笔。组长按学校要求定期查看组内师的业务学习记录本（含会议记录）、听记录本，并在教研日志中做详细记录。自然科学组学习情况记录（2017年2月—2017年6月）教师姓名业务学习会议记录练字听节数教学反思陈xx22页全30篇23节按要求写雷登兵22页全30篇22节按要求写常笑21页全30篇22节按要求写能够按要求及时在学校网站发表自己的教学随笔或论，不断提高自身的业务水平。学校从多方面创造条为教师提供学习、提高和培训的机会，用先进的教育理论武装

5、全体教师的头脑，让先进的教育行为走入教师的教育教学实践。三、完成任务开学初组织全组教师认真进行教材分析。制订教科研计划、业校特长培训班计划。自然科学组认真按照学校、教导处、青年联合会、少先大队的要求完成各项工作如下：2017年2月-6月，自然科学组开展经开校区和光明校区教研交流活动3次。2017年2月-6月，常笑老师上青联4次。2017年3月，雷登兵老师上出师汇报1次。2017年6月，陈xx老师上教研组擂台赛1次。2017年3月22日至2017年3月23日，陈xx、常笑两位参加乌鲁木齐市教育局“创客老师系列培训”按照教学计划完成规定程。2017年3月23日-

6、24日，陈xx、雷登兵老师参加“自治区青少年科技中心、自治区青少年科技辅导员协会、自治区陆海空模型运动协会”组织的青少年科技辅导员模拟遥控培训班，累计完成16时（4分钟/学时）程学习。2017年4月，陈xx老师在第七届xx维吾尔自治区青少年科技节模型教育竞赛活动中执裁。2016年11月11日-2017年11月1日，陈xx被聘为实验少科院大队辅导员，聘期一年。2017年月31日，雷登兵老师组织了校园观天活动。2017年3月，雷登兵老师组织一年级学生开展了种大蒜活动。2017年3-月，组织部分学生开展了模拟飞行的选拔训练。2017年4月，陈xx、常笑老师组织二年

7、级学生开展纸飞机竞赛活动。2017年4月，雷登兵老师组织部分学生开展了种植牵牛花活动，并且已经把牵牛花苗移植到校园绿化带。2017年4月，组织部分学生开展了科技模型辅导活动，陈xx老师辅导航模，雷登兵老师辅导海模，常笑老师辅导车模。2017年4月，组织部分学生开展了学生创客作品的赛前辅导活动，陈xx老师和常笑老师分别辅导自己的创客小组，制作作品。2017年6月1日，组织开展实验小学经开校区第三届“庆六一绿色大巴扎”活动。自然科学组获奖情况：实验小学自然科学组集体获奖1、2017年4月，乌鲁木齐市第126中学（实验小学经开校区）在2017年自治区青少年模拟飞行

8、教育竞赛、2017年自治区青少年纸飞机模型教育竞赛中