2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结

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1、2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结2016-2017学年第二学期自然科学教研组工作总结一、工作态度自然科学组在教导处的教育教学管理下，积极贯彻《基础教育程改革纲要》精神，牢固树立“安全第一，质量为本”的办学意识，

2、继续践行“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是xx小学教育的公开堂，是引领xx小学教育的一面旗帜”的办学定位，坚守学校办学理念，紧紧围绕学校的办学目标，以教育科研为先导，以提高质量为重点,以认真上好每节为基础，积极实施精细化管理，坚定落实学校教育教学计划，认真抓好各项工作，努力提升科学教育效果。二、学习状况按照学校要求，继续强化学习型组织的构建。科学组教师能够主动学习相关的政治理论、教育法规和现代教育理论以及信息科技等相关知识，加强自身的师德修养，不断更新教育理念。坚持每周的组内教研活动，组织全组教师认真学习小学科学教育教学理论，每次

3、精选一篇科学理论或教研论,组内教师在充分学习的基础上针对我校的教学实际提出自己的看法和感悟。每周一、周二自然科学组组织集体备、学科教研活动，充分发挥集体备这一学校常态性教研活动的功能，为提高教学质量和提高教师的教学能力服务。遵循“集思广益，资共享，个人加减，后反思”的16字方针，发挥群研智慧，鼓励个性加减，扎扎实实进行学科教研活动，以提高集体备的有效性，提升每位教师的堂教学水平。积极参与学校组织的各类会议和学习培训活动，要求全组教师做到不迟到、不早退、不缺席。在学校各类学习培训、会议中，要求认真听讲并做好笔记，专本专记，条目清楚，书写工

4、整。利用余时间交流教学心得并认真制作（教具），组内教师积极使用现代化教学手段，提高堂教学效果。组内教师积极加强教师基本功训练，练好字、读专著，阅读教学杂志，做读书笔记。看教学网页、写教学随笔。组长按学校要求定期查看组内师的业务学习记录本（含会议记录）、听记录本，并在教研日志中做详细记录。自然科学组学习情况记录（2017年2月—2017年6月）教师姓名业务学习会议记录练字听节数教学反思陈xx22页全30篇23节按要求写雷登兵22页全30篇22节按要求写常笑21页全30篇22节按要求写能够按要求及时在学校网站发表自己的教学随笔或论，不断提高

5、自身的业务水平。学校从多方面创造条为教师提供学习、提高和培训的机会，用先进的教育理论武装全体教师的头脑，让先进的教育行为走入教师的教育教学实践。三、完成任务开学初组织全组教师认真进行教材分析。制订教科研计划、业校特长培训班计划。自然科学组认真按照学校、教导处、青年联合会、少先大队的要求完成各项工作如下：2017年2月-6月，自然科学组开展经开校区和光明校区教研交流活动3次。2017年2月-6月，常笑老师上青联4次。2017年3月，雷登兵老师上出师汇报1次。2017年6月，陈xx老师上教研组擂台赛1次。2017年3月22日至2017年3月

6、23日，陈xx、常笑两位参加乌鲁木齐市教育局“创客老师系列培训”按照教学计划完成规定程。2017年3月23日-24日，陈xx、雷登兵老师参加“自治区青少年科技中心、自治区青少年科技辅导员协会、自治区陆海空模型运动协会”组织的青少年科技辅导员模拟遥控培训班，累计完成16时（4分钟/学时）程学习。2017年4月，陈xx老师在第七届xx维吾尔自治区青少年科技节模型教育竞赛活动中执裁。2016年11月11日-2017年11月1日，陈xx被聘为实验少科院大队辅导员，聘期一年。2017年月31日，雷登兵老师组织了校园观天活动。2017年3月，雷登兵

7、老师组织一年级学生开展了种大蒜活动。2017年3-月，组织部分学生开展了模拟飞行的选拔训练。2017年4月，陈xx、常笑老师组织二年级学生开展纸飞机竞赛活动。2017年4月，雷登兵老师组织部分学生开展了种植牵牛花活动，并且已经把牵牛花苗移植到校园绿化带。2017年4月，组织部分学生开展了科技模型辅导活动，陈xx老师辅导航模，雷登兵老师辅导海模，常笑老师辅导车模。2017年4月，组织部分学生开展了学生创客作品的赛前辅导活动，陈xx老师和常笑老师分别辅导自己的创客小组，制作作品。2017年6月1日，组织开展实验小学经开校区第三届“庆六一绿色

8、大巴扎”活动。自然科学组获奖情况：实验小学自然科学组集体获奖1、2017年4月，乌鲁木齐市第126中学（实验小学经开校区）在2017年自治区青少年模拟飞行教育竞赛、2017年自治区青少年纸飞机模型教育竞赛中