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时间:2018-12-16
《八年级政治下册5.10.2为了集体的发展一课一练鲁教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为了集体的发展一、单项选择题1.(2015·泰安肥城质检)某校八年级(3)班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开讨论会。下列观点错误的是( )A.集体利益与个人利益在任何情况下都是一致的B.集体利益是个人利益的基础和保障C.以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益D.集体利益高于个人利益【解析】选A。本题考查学生对集体利益和个人利益关系的认识。在我国,集体利益与个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突。因此,A说法错误。2.当京、津、冀、豫4省市的人们喝上来自中国腹地汉江甘冽爽口的清水时
2、,原本居住在鄂豫交界丹江口水库区域的34.5万人,已在新的家园开始新的生活。如果没有这个群体的舍弃和奉献,南水北调中线工程就不可能成功。这表明( )A.国家利益至上,个人利益是可有可无的B.集体利益和个人利益在根本上是冲突的C.为了集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益D.集体利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的【解析】选C。本题考查学生对集体利益与个人利益关系的认识。集体利益高于个人利益,当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。因此,C项正确。【资料链接
3、】“南水北调工程”这是一项旨在缓解中国华北和西北地区水资源短缺的国家战略性工程。就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区。我国南涝北旱,南水北调工程通过跨流域的水资源合理配置,促进南北方经济、社会与人口、资源、环境的协调发展,分东线、中线、西线三条调水线。2014年12月12日,南水北调中线正式通水,为满足中线工程,湖北省十堰市5个县、市、区18万多人口,以及河南省南阳市淅川县16万多人口必须搬迁。3.右边漫画形象地说明了( )A.集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益
4、B.集体主义不排斥个人的利益-4-C.为了个人利益而损害集体利益是不正当的行为D.只有满足了个人利益,才能维护好集体利益【解析】选C。本题考查集体利益与个人利益的关系。漫画中的行为是在损害集体利益,是为了满足个人利益而损害集体利益的错误行为。在生活中,我们应以集体利益为重,集体利益高于个人利益。4.要维护集体利益,就必须( )①具有强烈的集体荣誉感和责任感②敢于积极维护集体的荣誉和利益③维护集体的团结,增强集体凝聚力④不考虑个人的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选A。维护集体利益并
5、不是不要个人利益,只是要有强烈的集体荣誉感;还要敢于维护集体荣誉和利益,用具体的行动来维护集体荣誉和利益。①②③正确,④错误。5.(2015·泰安新泰质检)维护集体荣誉和利益的最高表现是( )A.不做有损于集体荣誉和利益的事B.做好本职工作C.积极同破坏集体荣誉和利益的行为作斗争D.维护国家的荣誉和利益【解析】选D。本题考查学生对维护集体荣誉的认识。维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现,因此选D。6.(2015·武汉学业考)在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探
6、索任务,他毫不犹豫地表态:“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明( )A.只有维护个人利益,集体利益才有保障B.集体应充分尊重和保护个人利益C.集体力量取决于成员数量的多少D.维护集体的利益需要服从集体的安排【解析】选D。本题考查的知识点是个人利益与集体利益的关系问题,主要考查学生对自觉维护集体利益的理解能力。解答本题的关键是正确理解于敏“转行”的原因:从事原子核理论研究的于敏在接到组织交给的氢弹探索任务时,毫不犹豫地表态服从分配。说明他以集体利益为重,自觉服从集体的安排,由此判断D是
7、正确的;A说法与题意正好相反,是错误的;B强调的是集体对个人利益的尊重和保护;C观点错误。二、材料分析题-4-7.李敏是某校初二(1)班的学生,她不但学习成绩好,二胡拉得也棒,而且还懂计算机。市里要举行电脑DIY大赛,信息技术老师点名要她参加,并寄予厚望。同时,学校要举办元旦文艺汇演,这可是一个崭露头角的大好机会,李敏相信自己一定能够一鸣惊人。可是班主任找到她说,希望她和另一名同学代表学校参加市中学生朗读比赛,放弃文艺汇演。李敏思前想后,前两项活动是自己喜欢的,而且很拿手;而朗读比赛是学校安排的,都参加
8、就太耽误时间,而且即将面临考试。请你告诉李敏应该怎么办,并说明她这样做的理由。【解析】本题考查学生对如何处理个人利益和集体利益的关系的认识。回答本题要先回答出具体的做法,然后运用集体利益和个人利益的关系来说明理由即可。答案:应服从集体利益,因为:(1)在我国,集体利益与个人利益在根本上是一致的,在有些情况下,也会产生矛盾和冲突。但集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益;(2)在集体生活中,当个人利益与集体利益发生矛盾和冲突时,
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