2016—2017学年第一学期初中工作计划.doc

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1、2016—2017学年第一学期初中工作计划2016—2017学年第一学期初中工作计划第一部分总体思路按照北京市教委、海淀区教委和北京外国语大学的要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习和贯彻教育部《义务教育学校管理标准》、《中小学教师专业标准》、《校长专业标准》等，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、充分挖掘学校的体制机制优势，以优化结构为主攻方向，以提高“学校能力”为重点。继续深化“学校变革”行动，不断提升“学校品质”，紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使

2、命，努力实现“让每一个学生都获得成功”的学校价值，全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感明培养等全方位的教育任务。第二部分2016—2017学年第一学期初中工作计划2016—2017学年第一学期初中工作计划第一部分总体思路按照北京市教委、海淀区教委和北京外国语大学的要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习和贯彻教育部《义务教育学校管理标准》、《中小学教师专业标准》、《校长专业标准》等，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、充分挖掘学校的体制机制优势，以优化结构为主攻方向，以提高“

3、学校能力”为重点。继续深化“学校变革”行动，不断提升“学校品质”，紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使命，努力实现“让每一个学生都获得成功”的学校价值，全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感明培养等全方位的教育任务。第二部分2016—2017学年第一学期初中工作计划2016—2017学年第一学期初中工作计划第一部分总体思路按照北京市教委、海淀区教委和北京外国语大学的要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习和贯彻教育部《义务教育学校管理标准》、《中小学教师专业标准》、《校长专业

4、标准》等，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、充分挖掘学校的体制机制优势，以优化结构为主攻方向，以提高“学校能力”为重点。继续深化“学校变革”行动，不断提升“学校品质”，紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使命，努力实现“让每一个学生都获得成功”的学校价值，全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感明培养等全方位的教育任务。第二部分2016—2017学年第一学期初中工作计划2016—2017学年第一学期初中工作计划第一部分总体思路按照北京市教委、海淀区教委和北京外国语大学的

5、要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习和贯彻教育部《义务教育学校管理标准》、《中小学教师专业标准》、《校长专业标准》等，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、充分挖掘学校的体制机制优势，以优化结构为主攻方向，以提高“学校能力”为重点。继续深化“学校变革”行动，不断提升“学校品质”，紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使命，努力实现“让每一个学生都获得成功”的学校价值，全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感明培养等全方位的教育任务。第二部分2016—2017学

6、年第一学期初中工作计划2016—2017学年第一学期初中工作计划第一部分总体思路按照北京市教委、海淀区教委和北京外国语大学的要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习和贯彻教育部《义务教育学校管理标准》、《中小学教师专业标准》、《校长专业标准》等，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、充分挖掘学校的体制机制优势，以优化结构为主攻方向，以提高“学校能力”为重点。继续深化“学校变革”行动，不断提升“学校品质”，紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使命，努力实现“让每一

7、个学生都获得成功”的学校价值，全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感明培养等全方位的教育任务。第二部分2016—2017学年第一学期初中工作计划2016—2017学年第一学期初中工作计划第一部分总体思路按照北京市教委、海淀区教委和北京外国语大学的要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习和贯彻教育部《义务教育学校管理标准》、《中小学教师专业标准》、《校长专业标准》等，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、充分挖掘学校的体制机制优势，以优化结构为主攻方向，以提高“学校能力”为重点。继

8、续深化“学校变革”行动，不断提升“学校品质”，紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使命，努力实现“让每一个学生都获得成功”的学校价值，全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感明培养等全方位的教育任务。第二部分2016—2017学年第一学期初中工作计划2016—2017学年第一学期初中工作计划第一部分总体思路按照北京市教委、海淀区教委和北京外国语大学的要求，落实《国家