初中2017—2018学年第一学期工作计划

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1、初中2017—2018学年第一学期工作计划初中2017—2018学年第一学期工作计划第一部分总体思路按照xx市教委、海淀区教委和xx外国语大学的要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习和贯彻教育部《义务教育学校管理标准》、《中小学教师专业标准》、《校长专业标准》等文件，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、充分挖掘学校的体制机制优势，以优化结构为主攻方向，以提高“学校能力”为重点，推进“新优质学校”建设。继续深化“学校变革”行动，不断提升“学校品质”，紧紧围绕“学校教育要使全体学生发生对人生有益变化”的教育使命，努力实现“让每一

2、个学生都获得成功”的学校价值，全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感文明培养等全方位的教育任务。第二部分德育工作计划一、建设班级管理标准化，以打造温馨班级体为切入点制定班级管理标准；加强对常规工作的标准和流程建设，加强检查反馈、评价机制。.班级实行班主任负责制，重点时间段，班主任必须进班进行管理。晨检（7：25前）、课间操（10：20）、午检（14：00前）、上午下午至少巡视一次；2.继续加强学生考勤工作，严格落实学校一日三检制度,即晨检、午检、晚检，主要内容为：一看二听三问四查五追踪，班主任为三检工作具体负责人，对于检查情况必须进行记录、上报和存档；3.

3、继续加强班级环境卫生工作，严格落实一日三打扫、每周五大扫除制度，加强检查、立即整改和反馈机制。一日三打扫即7：20前、14：05前、18：20前，班级卫生工作采取班长、卫生委员负责、学生轮流值日制，加强学生干部的管理力度。每周五放学后学生整理个人物品，全面清扫班级卫生，班主任必须进班进行指导，年级、校区同时做好进行检查、整改和反馈工作。4.继续加强班级饮用水的管理，落实班级负责学生，确保每桶饮用水只饮用二天。每天负责换水的同学，不仅仅要按时换水还要求记录换水时间和饮用水的保质时间。5.继续加强班级开窗通风管理；落实班级负责学生，在没有雾霾的情况下，确保按时开

4、窗关窗工作并填写登记表，年级、校区专人落实检查；6.继续加强饭前便后洗手教育，加强学生餐厅洗手的提示和检查；（1）加强教育和引导。要求一学期召开一次关于洗手知识的健康教育主题班会课，教会学生正确的洗手方法。（2）组织洗手实践活动。倡导学生饭前便后洗手，让学生掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。（3）加强宣传教育。在公共区域、学生餐厅和卫生间张贴洗手的方法和图片，用生动直观的图像鼓励学生在饭前便后洗手。同时，加强食品卫生、肠道传染病等知识的宣传教育，增强学生的自我保护意识和能力：教育学生不喝生水，饮用安全卫生的饮用水，在食用生的蔬菜瓜果前一定要用清洁水清洗

5、干净；不购买街头无证无照摊点出售的各类食品，不吃不洁食品，不采摘食用野果、野菜，以防食物中毒等。（4）评选健康卫生标兵，开展健康知识评比活动，评选健康卫生标兵，增强学生养成卫生习惯的自觉性。7.继续加强班级物资委员对设备设施管理、报修的工作能力，落实班级负责学生，德育进行统一培训，制定工作手册（即班级物资管理登记表），评选优秀学生管理员；8.以打造温馨班级体为切入点制定班级管理标准，教室，不仅是学生学习文化知识的主要场所，更是重要的育人阵地。“温馨教室”就是创建一种民主、温馨、和谐的班级育人环境，通过环境布置，让学生的身心在愉悦的环境中健康成长，能够在温馨的

6、环境中获取知识，得到教育；温馨教室就是构建和谐的师生、生生关系，通过教师与学生，学生与学生之间的和睦相处，从而打造和谐的人际关系。温馨教室建设是班集体建设的升华。9.重视学生特长发展，发挥榜样示范作用。使学生人人有事做，使班级事事有人管，即将班级常规管理事务细化分解落实到每个学生，让学生根据自身特长，为班集体贡献力量，真正成为班级主人。0.落实班班有书声、班班有歌声。早自习、晚朗读不仅仅强调学生的坐姿、书本摆放、桌面物品的摆放等细节要求，更要有朗朗的有读书声；（1）早自习、晚朗读不允许进行小测验，各年级积极开展“晨会风景线”活动，包括语文的诗词背诵、吟唱；学

7、习英语经典歌曲、朗读英语名篇名作、读英语报等。（2）每天14：10前，学生齐声朗读励志故事或名人名篇、如：《一个受过教育的人》节选，以此，让学生“照镜子”，多自省；（3）在升旗仪式时要求学生高唱国歌、每名学生要会唱校歌、每名少先队员要会唱队歌、每名共青团员要会唱团歌；（4）每个班须要选定一首班歌，各年级组织本学期组织唱校歌、班歌活动；（5）晚自习前学校广播播放校园歌曲既可让学生放松，又可借此激励学生；二、加强校风建设（文明校园、文明中学生）.学生一日常规:细化制度要求，加强检查反馈，用好奖罚制度。2.品德建设：校区要制定“北外附校初中品德行为习惯标准”，以善

8、良正直、遵规守纪、彬彬有礼、落落大方、友爱助人、尊敬