2016—2017学年度第一学期教务处工作计划.doc

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1、2016—2017学年度第一学期教务处工作计划2016—2017学年度第一学期教务处工作计划2016—2017学年度第一学期教务处工作计划2016—2017学年度第一学期教务处工作计划2016—2017学年度第一学期教务处工作计划2016—2017学年度第一学期教务处工作计划2016—2017学年度第一学期教务处工作计划2016—2017学年度第一学期教务处工作计划总体思路：依据学校工作思路“以提高教学质量为中心任务，全面提升教学管理的科学水平”，从抓教学管理，抓教研，教改入手，力求抓住实效，不断加强堂

2、的常规管理，以提高堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，使我校的教育教学工作再上一个新台阶。一、工作目标和任务1、全力以赴抓好毕业年级复习备考工作，千方百计调动广大毕业班任教师工作积极性和使命感，完成或超额完成教育体育局下达的目标任务，以此促进高三学生全身心地投入到备战高考。2、继续实施“学科周”活动，积极倡导“导学案”以及“10+30”的教学模式，充分调动学生学习的积极性，在活动中各教研组、备组要群策群力，开展一系列教育活动，要将教研、题、三活动、竞赛、演讲、科技创新

3、、研究性学习等结合起，并将此活动做实、做精、做细、做新使每个教研组有各自的亮点、不同的风格。学校要进行考核奖励。3、积极开展堂教学活动，推进骨干教师示范、引领作用，区级骨干上观摩、市级骨干上示范，县级骨干上公开，继续开展“同异构”的微竞赛活动，继续组织教师的“晒”，“录”，教研组、备组要认真安排布置青年教师的公开。4、切实抓好教学常规教学管理工作，向管理要质量，向管理要严谨，向管理要教学成绩，积极开展教师培训工程，突出抓好教师倦怠工作问题，扭转在教学过程中带着情绪上，带着“态度”看待问题的不良作风。、狠

4、抓起始年级的学习习惯养成教育，将良好学习习惯养成教育渗透到每个学科教学过程中。积极发挥免费示范生以及新选调进教师的优势，鼓励他们，帮助他们，给他们搭建平台，让他们发挥他们特长，亮出他们的特色，相互学习、相互交流、共同进步。6、继续实施教学日志，以及期中与期末学生的评教工作，以及每月一次年级组对学生的学情会商，发现问题，及时沟通，及时处理。使教务处及时了解师生上情况，并及时反馈。7、加强教研组和备组的建设和指导，新、老教研组长、备组长对本年级、本学科教学有创新，上台阶，有效果。继续采用请进了走出去的办法，

5、加大教师的培训。认真贯彻落实“国培计划”，加强中小学信息技术的研修，8、加强教学工作的公正、公平考核。月度检查与期中、期末的检查客观、公正、公平的考核，为绩效考核提供真实的数据。9、抓好学科竞赛辅导工作和兴趣小组活动，促进学生特长发展，在各级各类学科竞赛中有三等奖以上的名次。10、积极完成教育体育局限时制任务，努力提高教育教学质量。11、制定相应的教研组计划、备组计划、个人工作计划，继续落实、充实、完善“学科周”活动，形式多样，不类同新颖，能够真正激发师生热情的活动，继续开展三活动，尤其微、翻转堂的比赛

6、活动，教学评比，作业评比，学生比赛，还有我们的手抄小报等形式。英语学科周可以邀请宁大的外教讲座，以激发学生学习英语的积极性。12、做好高一年级提前理分科分班后的化建设。高一理分科从原则上讲，我们是超前了，为了今后的高考做好充分准备，希望高一年级组要认真合理依据学生志愿与期末成绩定，做好稳定工作以及习惯养成，组建各新班的凝聚力，希望各班主任认真负责，任教师尽职尽责，尽快融入各班集体。充分做好高一年级会考科目时加大工作，保证高考理综成绩的提高，以及高一年级研究性学习开题、结题工作，各教研组要安排英语口语以及

7、能力竞赛活动。13、要认真做好高三年级的备考工作，以及全县高三第一次高三联考工作以及质量分析。二、工作内容和措施（一）强化常规管理，打造幸福堂1．备要认真备，提前精心准备，不能上无准备的，无教案的，教案必须以教研组长“查”字为主，每月一查，每月一通报，不合格的教案在绩效考核中评分为差，并且计入绩效工资。认真上好每一节，辅导好每一节，严格时间，创造时间，周末放假要留一定量的作业，让学生复习，互学，完成作业，上五天放假加二天，认真准备了结果等于90分，否则等于0分，要在堂上下功夫，后练习上做，及时布批作业，

8、及时辅导，不按普通版重点班的考核为主，我们将在期中、期末奖励与学生一样，老师与学生一起奖励，离均差太大的老师要诫勉谈话，在晋升评职称方面考后。教务处要在每周对学生上进行调研，继续认真落实上学期的学生教学日志活动反映教师的上情况，另外要求年级组每月对本年级学生学情进行会商，将年级组意见直接上报校长办公室，进行谈话，发现问题及时处理，不合格不能胜任的教师，意见大的教师，暂时换岗待岗。另外高一、高二两个年级组的早读，语英语老师要安排好，要早给学生