2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划.doc

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1、2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划一、指导思想根据教育局和中心校工作意见为指导，学校总体工作计划的安排和教务处的教学工作安排，，以学校教育管理标准化为契机，深入实施精细管理，以新程标准为指南，持续构建高效堂，以提升堂教育教学质量为动力，按照实施新程、落实新理念、打造新堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。加强团队、少先队和乡村学校校园足球队以及艺体“2+1”建设，提升未成年人思想道德水平；坚持以乐促智，以技促能，以读

2、养徳，大力营造书香校园氛围，提升学校内涵发展，提高质量效益，办人民满意的学校。二、工作目标1、教学目标任务2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划一、指导思想根据教育局和中心校工作意见为指导，学校总体工作计划的安排和教务处的教学工作安排，，以学校教育管理标准化为契机，深入实施精细管理，以新程标准为指南，持续构建高效堂，以提升堂教育教学质量为动力，按照实施新程、落实新理念、打造新堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。加强团队

3、、少先队和乡村学校校园足球队以及艺体“2+1”建设，提升未成年人思想道德水平；坚持以乐促智，以技促能，以读养徳，大力营造书香校园氛围，提升学校内涵发展，提高质量效益，办人民满意的学校。二、工作目标1、教学目标任务2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划一、指导思想根据教育局和中心校工作意见为指导，学校总体工作计划的安排和教务处的教学工作安排，，以学校教育管理标准化为契机，深入实施精细管理，以新程标准为指南，持续构建高效堂，以提升堂教育教学质量为动力，按照实施新程、落实新理念、打造新堂的需要，积极有效地开展

4、教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。加强团队、少先队和乡村学校校园足球队以及艺体“2+1”建设，提升未成年人思想道德水平；坚持以乐促智，以技促能，以读养徳，大力营造书香校园氛围，提升学校内涵发展，提高质量效益，办人民满意的学校。二、工作目标1、教学目标任务2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划一、指导思想根据教育局和中心校工作意见为指导，学校总体工作计划的安排和教务处的教学工作安排，，以学校教育管理标准化为契机，深入实施精细管理，以新程标准为

5、指南，持续构建高效堂，以提升堂教育教学质量为动力，按照实施新程、落实新理念、打造新堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。加强团队、少先队和乡村学校校园足球队以及艺体“2+1”建设，提升未成年人思想道德水平；坚持以乐促智，以技促能，以读养徳，大力营造书香校园氛围，提升学校内涵发展，提高质量效益，办人民满意的学校。二、工作目标1、教学目标任务2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划一、指导思想根据教育局和中心校工作意见为指导，

6、学校总体工作计划的安排和教务处的教学工作安排，，以学校教育管理标准化为契机，深入实施精细管理，以新程标准为指南，持续构建高效堂，以提升堂教育教学质量为动力，按照实施新程、落实新理念、打造新堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。加强团队、少先队和乡村学校校园足球队以及艺体“2+1”建设，提升未成年人思想道德水平；坚持以乐促智，以技促能，以读养徳，大力营造书香校园氛围，提升学校内涵发展，提高质量效益，办人民满意的学校。二、工作目标1、教学目标任务2016-2017学年第一学期学校教学教

7、育工作计划2016-2017学年第一学期学校教学教育工作计划一、指导思想根据教育局和中心校工作意见为指导，学校总体工作计划的安排和教务处的教学工作安排，，以学校教育管理标准化为契机，深入实施精细管理，以新程标准为指南，持续构建高效堂，以提升堂教育教学质量为动力，按照实施新程、落实新理念、打造新堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。加强团队、少先队和乡村学校校园足球队以及艺体“2+1”建设，提升未成年人思想道德水平；坚持以乐促智，以技促能，以读养徳，大力营造书香校园氛围，提升学校内涵

8、发展，提高