高中地理 2.3大气的运动（第2课时）学案

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1、2.3大气的运动（第2课时）【内容精析】二、大气的水平运动-------风从热力环流可以看出，冷热不均的直接后果之一是使得水平面上产生了气压差异，从而促使大气从气压高的地方流向气压低的地方。由此可见，水平气压梯度力是形成风的直接原因。1．大气水平运动（风）受到的三种力的相互关系（见下表）作用力概念方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力促使大气由高压区流向低压区的力，是使大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因始终与等压线垂直，由高压指向低压单位距离间等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力由地球自转产生的使水平运动物体发生偏向

2、的力始终与风向垂直，南左北右大小随纬度的增加而增加，赤道为0不影响风速大小北半球使风右偏，南半球使风左偏，赤道不偏摩擦力指两个相互接触的物体作相对运动时，接触面之间产生的一种阻碍物体运动的力始终与风向相反大小与下垫面的性质有关：下垫面月粗糙，起伏越大，摩擦力越大使风速减小与其他两力共同作用，风向最终斜穿过等压线，由高压吹向低压2.不同情况下，大气运动与等压线的关系、风向特点一力：仅受水平气压梯度力作用，风向与等压线垂直（理想状态，在自转的地球上不存在）二力：水平气压梯度力和地转偏向力作用（摩擦力很小，可忽略），当地转偏向力增大到与气压梯度力大小相等、方向相反时，风向与等压线平行（高空风

3、）。三力：在受摩擦力影响的情况下，当地转偏向力和摩擦力的合力与水平气压梯度力相平衡时，风向斜穿过等压线，由高压吹向低压（近地面风）。【特别提示】实际大气中的风向：在实际的海平面等压线分布图上，等压线是弯曲的，形成一个个低压和高压中心。（见教材p39）低压（气旋）高压（反气旋）气流运动方向垂直方向上升下沉水平方向北半球--逆时针辐合南半球—顺时针辐合北半球--顺时针辐散南半球--逆时针辐散天气状况中心云层增厚，形成阴雨天气天气晴朗【拓展提高】等压线图及其判读（1）概念：同一海拔高度上气压水平分布情况。（2）判读：首先识别气压场的基本形式，其次判断风力大小和风向；最后分析天气变化。（3）判

4、读规律：①等压线的排列和数值：低压中心——类似于等高线图中的盆地(中心为上升气流)高压中心——类似于等高线图中的山顶(中心为下沉气流)高压脊(线)——类似于等高线图中的山脊(脊线)低压槽(线)——类似于等高线图中的山谷(槽线)②等压线的疏密程度：(决定风力大小)等压线密集——气压梯度力大——风力大等压线稀疏——气压梯度力小——风力小③在等压线图上判定风向(任意点)和天气形势：★在等压线图上，任一地点风向的画法如下：第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并做垂直于切线的虚线，箭头由高压指向低压，但并非一定指向低压中心，用来表示气压梯度力的方向；第二步：确定南、北半球后，面向水平气压

5、梯度力方向右或向左偏转30°～45°角，画出实线箭头，即过该点的风向。以北半球为例如下图：★天气状况：包括气温高低、湿度大小、风向、气压等①由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥②由低纬吹向高纬的风——温暖湿润③低气压过境时，多阴雨天气；高气压控制下，天气晴朗【例1】右上图中A、B、C、D点为北半球中纬度海平面上的点。(1)在A、B、C、D点上精确测定水的沸点时，则A、B点为99．95℃，在C、D点为99．80'E，试回答下列问题：①用箭头表示O点处的风向，海平面上的摩擦因素可略去不计。②试写出①题的解答理由：。③如果考虑摩擦力O点将吹什么方向的风。(2)假设A、B、C、D四点沸点全部为99．

6、80°，O点的沸点为99．95。则A点垂直方向上盛行气流。天气以为主。【解析】本题通过水的沸点间接提供不同地点的气压值，并由此判断在考虑或不考虑地面摩擦力两种情况下O点风向的差别。【答案】(1)①向南（右图）②水的沸点是由气压决定的，沸点相同的地点气压相等，沸点高的地方气压高。故A、B两点气压相等且为高压。如不考虑摩擦力，即可以认为O点空气平行于等压线的匀速运动③西北(2)上升阴雨【例2】一架飞机在北半球自西向东逆风飞行，高压在飞行员的A南边B北边C东边D西边【解析】飞行方向与风向相反，高空风向不受摩擦力影响，是气压梯度力和地转偏向力到达平衡，当观测到东风时，地转偏向力指向北,水平气压

7、梯度力则指向南，故高压在飞行员北边。【答案】Ｂ