2014学年小学教师述职报告.doc

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1、2014学年小学教师述职报告2014学年小学教师述职报告尊敬的各位领导、老师们：上午好！这学期，在学校各级领导的关心、帮助下，我们五年级全体老师围绕学校工作和各部门工作计划同心协力，努力做好各项工作，取得了一定的成绩，各方面工作都能在原有基础上，进一步提高，现总结如下：一、常规管理日常管理是学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此，落实学生日常管理，促成学生良好的生活习惯、学习习惯、明行为习惯的养成是关键。可喜的是我们年级的三位班主任都是老班主任，经验丰富。无论是日常卫生，还是学校大扫除，他们都做得井井有条。每次班会都做到有准备

2、。当然，作为年级长的我也没忘了肩上的职责，为了培养学生良好的行为习惯，促进整个年级良好段风的形成，本学期，凡是第一节的时间，我都会早到一些到校，在看自己班级的同时，也没忘关顾五（1）和五（3）。特别是学校推行≈ldqu;读好书，做好人≈rdqu;初期，为了养成年级孩子良好的读书习惯，我尽量早到学校，一到学校，就先到各个班督促他们认真诵读或阅读。那段时间，孩子们见了我，有点像老鼠见了猫似的，很可爱。一段时间下，他们渐渐养成习惯，也就不需要我天天早到。除了从上午的晨读和下午的阅读入手外，我还充分利用校讯通，定期与年级家长沟通，给全年级的家长发短信，

3、告诉家长，≈ldqu;为了培养孩子爱上阅读，请您让孩子睡前看1≈dash;20分钟的外书，如您能认真督促孩子二个月，孩子自然会养成阅读的习惯，那将是您对孩子最好的教育。≈rdqu;等等。二、团结协作我们年级最值得我骄傲的是男女搭配，干活不累，整个年级是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，校园就像我们的家。大家都能相互关心，相互帮助，配合默契。有老师有事请机动假，大家都是主动帮忙代，不让学生缺一堂。如吴善洪老师和邱露老师的孩子小，有时有些小毛病，需要上下节调动一下，大家都是主动热情的帮忙；江常福老师则像一头老黄牛

4、，勤勤恳恳；曹德相老师虚心好学，经常利用间操的时间向我请教，我是做到有问必答。碰到学校搞什么活动，或是年级集体活动，我们大家集思广益，群策群力。在这样的氛围中，大家工作轻松愉快。所以我们年级即将退休的大姐王老师说：≈ldqu;今年是我工作以最愉快的一年，我们年级的人真好！都是那么朴实、真诚！≈rdqu;其实王老师自己更是这样的一个人，需要代的时候，她从没说半个≈ldqu;不≈rdqu;字，都是一句简简单单的≈ldqu;好≈rdqu;。说到代，五年级的老师真的没得说的，无论是当奶奶的林金梅老师，还是奶妈奶爸邱露和吴善洪老师

5、，还有崭新的公公江老师，以及驾校教练曹老师，我知道他们都很忙很忙，但一有事，需代的时候，他们都是那么支持，欣然接受，从没推辞过。在这里，请允许我在这里向我年级的老师说一声：≈ldqu;谢谢，谢谢你们这一年的配合与支持！≈rdqu;三、小小硕果正因为有这样团结的集体，正因为有这样经验丰富的班主任，这学期，我们我们年级又取得了不小的成绩。1、指导学生参加福建省≈ldqu;美丽福建我的梦≈rdqu;征比赛，获得三个二等奖的成绩。2、指导学生参加313日举行的≈ldqu;读好书，学雷锋，做好人≈rdqu;写字比赛和327举行的&

6、ap;ldqu;读好书，学雷锋，做好人≈rdqu;讲故事比赛和318≈ldqu;走复兴路，圆我中国梦≈rdqu;征比赛，均取得丰硕的成果。3、2014．327日召开了家长会。会上，班主任们向家长介绍了学校期初工作及今后学校工作重点，我也到各班向家长介绍外阅读对孩子的重要性，以及如何培养孩子养成良好的阅读习惯。希望家长理解、支持、配合好学校工作，为孩子创造健康向上的成长环境。拉近了我们与家长的距离，增进了彼此之间的沟通。4、4月17日，五年级举行了≈ldqu;廉洁化进校园≈rdqu;讲故事比赛。、4月26日，五年级X同学代表学校

7、参加武夷市讲故事比赛荣获一等奖，X同学参加X市≈ldqu;书香少年≈rdqu;演讲比赛荣获二等奖。6、在庆≈ldqu;六一≈rdqu;体操比赛中，我们年级也取得了优异的成绩。7、扎实开展一书一活动。回顾一学期的工作，在学校领导的关心指导下，在各个部门和本年级教师的齐心协力下，我们年级及时完成校领导布置的各项任务。年级秩序稳定，学生尊师守纪，教师积极进取，各方面的工作都处于良好的发展势头，这是可喜的。但由于本人能力有限，工作经验不足，年级的工作还存在很多不足之处，有待年努力。谢谢大家！