高中历史《新文化运动》学案5 人民版必修3

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1、专题三近代中国思想解放的潮流新文化运动[课标点击]概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。[知识梳理]知能一《新青年》的新觉醒（新文化运动的兴起）1．原因（1）政治需要：旧势力复辟帝制，尊孔复古；（2）群众基础：资产阶级知识分子队伍壮大；（3）思想基础：民主共和观念深入人心。2．概况（1）标志：1915年①在上海创办②杂志；（2）撰稿人：李大钊、胡适、鲁迅等；（3）指导思想（前期）：③的思想；（4）中心：④。知能一①陈独秀②《青年杂志》③民主与科学④北京大学[互动探究]1．中国民族资产阶级

2、为反对袁世凯复辟帝制而进行的努力是（）A．颁布《中华民国临时约法》B．新文化运动C．李大钊等人开始宣传马克思主义D．孙中山提出新三民主义1.B新文化运动是在外有列强侵略、内有旧势力尊孔复古为复辟做思想铺垫的背景下掀起的，是一场伟大的思想解放运动。2．蔡元培任北京大学校长期间,北大成为新文化运动主要活动基地,主要是因为他（）A．率先提出民主和科学的口号B．提出“思想自由,兼容并包”的办学方针C．第一个举起文学革命的大旗D．对封建礼教进行最猛烈的批判2．B“兼容并包，百家争鸣”的方针为各学派的发展提供了宽松的环

3、境。知能二高扬科学民主大旗（新文化运动的内容）1．提倡科学和民主，反对愚昧和专制；（1）李大钊：民与君势不两立，自由与专制不能并存；尊孔复古思想其实就是帝制复活的先声；（2）陈独秀：只有科学和民主，才能改变中国的现状；民主制取代君主制是历史发展的潮流。2．提倡新道德，反对旧道德；（1）陈独秀：三纲五常完全违反自由、平等、独立的原则；（2）鲁迅：在①著作中，指出封建礼教吃人的本质。3．提倡新文学，反对旧文学；新文化运动者提出②“”的口号。（1）胡适：在③著作中，要求用白话文取代文言文；（2）陈独秀：在④著作中

4、，主张推倒旧文学，建设新文学。知能二①《狂人日记》②文学革命③《文学改良刍议》④《文学革命论》[互动探究]3．鲁迅是新文化运动干将，被毛主席称为中华民族精神的脊梁，其重要功绩有（）①为《新青年》撰稿，宣传新文化②揭露封建礼教“吃人”本质③最早提倡文学革命④他接受了民权平等思想A．②③B．①②③C．①②D．①②③④3．C在新文化运动中鲁迅是《新青年》的的主要撰稿人，其作品《狂人日记》揭露封建礼教的“吃人”本质。最早提出文学革命的是胡适，④不能视为功绩。4．在新文化运动中，首先提出“文学革命”的是（）ABCD4

5、．B图片中，A是蔡元培，B是陈独秀，C是胡适，D是鲁迅，新文化运动中，首先提出“文学革命”的是陈独秀。知能三新文化运动的意义1．积极（1）思想解放运动：为新思想的发展开辟了道路；A各种新思潮形成百家争鸣的局面；B马克思主义开始在中国广泛传播。（2）促进民众觉醒：唤起人们关心国家政治事务；A成立社团：比较有代表性的是①；B出版刊物：影响较大的是②和③。（3）文化转型运动：为现代文化发展提供新模式。A④年国内中小学开始使用白话文语文教材。2．消极（1）具有片面性：对中西文化的看法存在⑤的偏向。知能三①少年中国学

6、会②《新潮》③《国民》④1920⑤形式主义[互动探究]5．20世纪初期，新文化运动成为一股强劲的潮流。这一潮流“新”在（）A．首次提出学习西方的民主和科学B．猛烈抨击封建思想的文化启蒙运动C．突出提倡新道德，反对旧道德D．主张以白话文代替文言文5．B新文化运动是中国近代第三次思想解放潮流，是对封建思想文化抨击最为彻底的一次。6．围绕新文化运动提出的“打倒孔家店”的口号，高二(1)班学生展开评论。你认为哪一评论是不妥当的（）A．体现了对东西方文化的理性认识B．本质是资产阶级新文化反对封建旧文化C．有积极作用也

7、有一定片面性D．动摇了儒家思想的统治地位6．A“孔家店”指的是孔子为代表的儒家传统思想，这一口号的提出事实上是主张完全否定孔孟儒家思想，从而把其中的优秀成为也当作封建糟粕一概加以否定，存在绝对否定的片面性，所以A选项“理性认识”的提法不妥当。[重点难点解析]一、新文化运动与维新变法和辛亥革命的比较事件不同点相同点主张侧重点方法根本目的性质维新变法学习西方的君主立宪政体，挽救民族危亡。向西方学习在中国发展资本主义，建立资产阶级民主政治。产阶级性质的反封建斗争辛亥革命学习西方的民主共和制度，建立资产阶级共和国。

8、新文化运动侧重于思想领域，前期用民主和科学思想批判封建传统思想；后期宣传十月革命和社会主义。[小试牛刀]1.我们说新文化运动弥补了辛亥革命之不足，主要是说新文化运动（）A.动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放B.开始把斗争矛头指向儒家思想体系，提出了“打倒孔家店”的口号C.弘扬了民族和科学思想，抨击了专制、愚昧和迷信D.传播了社会主义思想，使之成为拯救国家、改造社会的思想武器1.AB项考生应知，没有