高中历史 第八单元 单元学习小结 新人教版必修1

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1、单元学习小结1．雅尔塔体制、两极格局和冷战三者的关系(1)雅尔塔体制奠定了两极格局的框架。(2)两极格局是雅尔塔体制的集中体现。(3)雅尔塔体制下，两极对抗的主要形式是冷战，冷战的加剧促成了两极格局的最终形成。(4)一般来说，两极格局的瓦解，也意味着冷战局面的结束，雅尔塔体制的瓦解。2．美苏两极对峙格局的内容及特点(1)内容(2)特点：①在两极对峙格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。②在两极对峙格局中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。③“冷战”是美苏之间对峙的主要方式，由

2、此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。④两大阵营的存在与对峙也只是一种暂时现象，具有明显的过渡性。3．马歇尔计划和杜鲁门主义的联系和区别及两者在实质上的一致性(1)联系：杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是更隐蔽、更精巧的杜鲁门主义，两者互相联系，目的基本一致，但手段上各具特色。(2)区别：杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反共反苏，而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国

3、共同反共反苏。(3)实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。4．20世纪六七十年代，促进世界格局向多极化发展的因素(1)美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累，实力走向相对衰落。(2)西欧由经济联合走向政治联合，实力大增。在各个领域与美国和日本展开竞争。在外交上执行独立自主的外交政策。(3)战后日本抓住机遇，经济高速发展，60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国，80年代以后，经济进一步增长，人均国民生产总值一度超过美国。(4)不结盟

4、运动的兴起，使得第三世界国家联合起来，共同反对美苏的霸权主义，冲击两极格局。(5)改革开放使中国迅速崛起，作为最大的发展中国家和联合国安理会常任理事国，在世界政治舞台上的地位日益提高。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划(后称“杜鲁门主义”)和欧洲复兴计划(即马歇尔计划)。这两个计划的相同之处是(　　)A．具有军事援助的性质B．具有意识形态的色彩C．促进欧洲经济的恢复D．缓和受援国社会矛盾2．路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组

5、织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是(　　)A．联合国B．不结盟运动C．世界贸易组织D．欧洲联盟3．第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前沿阵地。这一政策转变(　　)A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端B．促使美国承认美日平等伙伴关系C．提高了日本在全球战略中的地位D．标志着冷战在亚洲全面展开4．对世界产生重大影响的冷战终结于20世纪(　　)A．50年代末B．60年代末C．70年代末80年代初D．80年代末

6、90年代初5．80年代末90年代初东欧社会主义国家发生剧变，这表明(　　)①国际社会主义运动在全世界遭到全面失败　②东欧社会主义建设事业缺乏经验不够成熟　③社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺　④社会主义国家应走符合本国实际的道路A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．当今世界新旧格局的交替是指(　　)A．由两极格局到形成多极格局B．由意识形态对立到经济实力竞争C．向多极化发展，但新格局尚未形成D．由国际经济旧秩序向国际经济新秩序过渡题号123456答案7.阅读下列材料，回答问题。材料一　俄罗斯前总理普利马科夫日前表

7、示，当今世界正朝多极化方向发展，由一国指挥世界的做法是不可接受的。他说，当世界的两极体系不复存在时，人类应当走向一个以多个中心为依托的多极世界，目前的世界正在朝着这个方向发展。但是，最近又出现了走向单极世界的倾向——有一个大国企图指挥世界，这是不能接受的。材料二　在谈到地区冲突时，普利马科夫认为，这种冲突现已同国际恐怖主义错综复杂地交织在一起，使冲突的解决变得更加困难，从而使世界面临新的危险。他说，车臣问题不是一个孤立的现象，当地的恐怖分子和分离主义者得到外部的支持。材料三　在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性

8、的变化。一个非欧亚大陆国家破天荒第一次不仅是作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者，而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。——布热津斯基《大棋局》(1)分析材料一，“最近又出现了走向单极世界的倾向”具体指什么？结合所