八年级化学全册6.1燃烧与灭火课件3（新版）鲁教版五四制

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1、燃烧与灭火学习目标：1.通过对日常生活中常见的灭火方法的分析，从化学反应角度认识燃烧和灭火的原理。2.通过对燃烧条件的学习，认识到内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能起作用。燃烧事例燃烧现象镁带在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧耀眼白光、放热、生成白色固体发出白光、放热、生成无色气体火星四射、放热、生成黑色固体产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水雾共同点发光、放热、化学变化一、燃烧的定义通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应！与氧气反应燃烧的现象燃烧的程度氧化反应细致分析下燃烧：一、都是化学反应二

2、、一定发光放热，但是发光放热的不一定是燃烧三、燃烧不一定都有O2参加四、燃烧不一定都要点燃或加热都有新物质的生成！如：C的燃烧、Fe的燃烧如：灯泡通电发光放热，是物理变化如：点燃2Mg+CO2==2MgO+C点燃H2+Cl2==2HCl如：白磷的缓慢氧化导致自燃！提出问题进行猜想请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？请结合具体事例谈一谈。假设与猜想物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关石头木块点不着点燃了[实验一]总结：物质必须具有可燃性[实验二]熄灭了总结：可燃物要与氧气接触[实验三]纸条木块很快燃烧了很久才燃烧总结：可燃物达到燃烧

3、所需要的最低温度（即可燃物的着火点）物质白磷红磷纸木材着火点/℃40240180250~330燃烧需要三个条件：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气（或空气）接触；（3）可燃物的温度达到其自身的着火点。20名消防员英勇牺牲哈尔滨天潭酒店大火，造成33人死亡。新疆克拉马依大火，火灾造成325人死亡，132人受伤的惨剧，死者中288人是学生，另外37人是老师、家长和工作人员。据公安部消防局统计,2014年，全国共接报火灾39.5万起，死亡1817人，受伤1493人，直接财产损失43.9亿元。兴趣小组在活动兴趣小组在活动燃烧的条件1.物质具有可燃性2.与氧气充分接触3

4、.温度达到着火点灭火的原理1.隔离可燃物2.隔绝氧气3.降温至着火点下（三个条件同时具备）燃烧条件与灭火原理的对照：（满足一个条件即可灭火）奇怪的现象：遇到火灾，烟雾较浓时，如何逃离火场？该实验对我们在火灾中逃生自救有何启示？在线测试：楼层发生火灾，如何灭火或逃生？穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。着火的房间烟尘弥漫在中上方楼层发生火灾，如何灭火或逃生？受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。楼层发生火灾，如何灭火或逃生？身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。楼层发生火灾，如何灭火或逃生？室

5、外着火，门已发烫，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温.温馨提示在发生火灾时同学们一定不要惊慌，要用我们所学知识来保护自己！学以致用魔术大揭秘学以致用：1、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：（A）隔绝氧气（B）移走可燃物（C）使可燃物的温度低于着火点①油锅着火时，加上锅盖（）②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（）③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上（）④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道（）BACA学以致用：2、不能考虑用于油井灭火的措施是（）（A）设法阻止石油喷射（B）设法使火焰隔绝空气（C）设法降低石油着火点（D）

6、设法降低油井温度C在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火，根据燃烧的条件填写，曹军的木船是________，木船燃烧的条件是___________、_____________。可燃物与氧气接触温度达到着火点学以致用：化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！祝你成功！