高中历史 4.17 辛亥革命学案 岳麓版必修1

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1、学案17　辛亥革命[课标要求]　简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、背景——清末民主革命风潮1．社会根源(1)外患：义和团运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。(2)内忧：清政府试图通过新政来挽救统治危机。2．组织基础(1)1894年成立第一个资产阶级革命团体——兴中会。(2)1905年成立第一个资产阶级革命政党——中国同盟会。3．思想基础(1)三民主义：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。(2)革命派与改良派的论战，传播了革命思想。4．军事基础发动了黄花岗等多次武装起义，沉重打击了清王朝的统治。5．预备立宪证明是

2、一个骗局，它将清王朝推向了空前孤立的境地。[深化探究]材料　下图是辛亥革命时期的三幅漫画图一　　　　　　图二图三思考　从中你能得到什么信息？这些现象与辛亥革命的爆发有何关系？答案　(1)图一体现了清朝统治危机四伏，顾此失彼，已经面临崩溃。图二体现了列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机严重。图三体现了资产阶级民主运动的不断高涨。(2)这些现象都是辛亥革命爆发的背景，推动了辛亥革命的爆发。二、经过——武昌首义1．概况(1)时间：1911年10月10日。(2)领导人：熊秉坤、金兆龙。(3)结果：成立湖北军政府，政体为“五族共和”，国号为“中华民国”。2．影响(1)震撼了清王朝的

3、统治。(2)全国十几个省相继宣布独立，使清王朝土崩瓦解。[重点精讲]中国同盟会成立标志着中国资产阶级民主革命进入到一个新阶段，其主要表现在哪些方面？(1)资产阶级革命从此有了一个全国性的统一的资产阶级革命政党——中国同盟会；(2)资产阶级革命从此有了明确的革命纲领——三民主义，革命有了明确的斗争目标；(3)资产阶级革命从此有了公认的领袖——孙中山。[易混易错]关于民国纪元法中华民国(1912—1949年)是从清朝灭亡至中华人民共和国建立期间的国家名称和年号。孙中山就任中华民国临时大总统时，通电各省，以1912年1月1日为中华民国元年元旦。而不是武昌起义成功时的1911年。

4、[重点精讲]武昌起义有何重大意义？(1)引领革命：革命军消灭清军大批有生力量，在中国腹心地区打开一个缺口，成为对清王朝发动总攻击的突破口，并在全国燃起燎原烈火。武昌起义胜利后的短短一个月内，全国有十几个省纷纷脱离清政府宣布独立。(2)开启共和：武昌起义创建了湖北军政府，成为共和政权的雏形，并引发各省响应。不到两个月就诞生了中华民国，建立了以孙中山为首的南京临时政府，取得辛亥革命的重大胜利；辛亥革命成功推翻了清朝后期腐败的统治，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。[深化探究]探究点　关于武昌起义材料◎黎元洪，清朝官僚，武昌起义后被推举为湖北军政府都督，

5、后出任中华民国南京临时政府副总统。◎武昌起义总指挥吴兆麟说：“预收新军全体来归之效，非借黎元洪资望不可。”◎11月，江苏巡抚程德全宣布脱离清政府独立，自任都督，挂起了“中华民国军政府江苏都督府”的旗子，并用竹竿挑去了抚衙大堂屋上的几片瓦，以示革命必须破坏。江苏就这样“和平光复”了。思考　上述材料说明武昌起义存在什么问题？答案　一些革命党人对革命存在一些错误认识；存在旧官僚投机革命的现象，一些旧官僚混入革命阵营；清廷虽已土崩瓦解，但帝制政府尚在，国家仍未真正统一。三、结果——民国的建立和帝制的终结1．中华民国成立(1)成立：1912年1月1日于南京成立。(2)颁布宪法：《中

6、华民国临时约法》。①组织原则：内阁制和三权分立。②意义：是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。2．帝制的终结(1)1912年2月，宣统帝下诏退位，清王朝的统治宣告结束。(2)1912年3月，袁世凯在北京正式就任临时大总统，辛亥革命失败。3．历史意义(1)是一次“比较完全意义”上的资产阶级民主革命。(2)推翻了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。(3)使民主共和观念深入人心。[深化探究]探究点1　关于南京临时政府的政体材料　1911年后在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑……那一种共和政体是一个大失败，因为它在中国历史、传统、政治经历、制度

7、、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的，它随着时间的推移很快就被除去……这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体，而是一代人。——《全球通史》思考　为什么将“那一种共和政体”称为美国共和政体的“仿制品”？根据材料分析共和政体失败的原因。答案　因为1912年，南京临时政府颁布了《中华民国临时约法》规定三权分立。失败原因：中国半殖民地半封建的社会性质，封建势力根深蒂固，中外反动势力的勾结，中国民族资产阶级力量的薄弱等，使得共和政体未能真正实行。探究点2　辛亥革命的局限