2018学习“新时代新担当新作为” 心得体会

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1、2018学习“新时代新担当新作为”心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称《意见》），干部是党和国家事业的中坚力量党和国家伟大事业的进行，中国梦的实现都离不开一支作风优良的干部队伍。此次，中央印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，建立激励机制和容错纠错机制，对进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求，这项政策对干部来说，无疑是一个保障，是一袭春风、一剂良药，激励着广大干部的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大

2、复兴的中国梦不懈奋斗。建立容错纠错机制，为“好干部”保底。《意见》的最大亮点就是建立健全容错纠错机制。容错纠错，并不是无原则包庇干部错误，也不是无底线纵容干部，更不是对干部作风、纪律的松懈不管不顾。而是在推进改革中有些干部因缺乏经验、在先行先试出现的失误错误，应当公平公正的综合分析、评价、考核这些失误错误。同时，准确把握容错界限，对该容的大胆容错，不该容的坚决不容。干部容错纠错机制，就是在为好干部保底，让他们在该创新的时候不用畏首畏尾，该实践的时候不用前瞻后顾，该担当的时候不用胆战心惊。激励党员干部在遵规守纪的前提下敢于开拓创新、勇于攻坚克难、大胆加快发展。建立容错

3、纠错机制，为中华民族伟大事业的推进具有积极意义。坚持能上能下常态，给“实干部”机会。选拔干部标准，突出有信念、讲政治、明责任、能力强、作风硬为标准，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的“实干部”。公平对待干部，坚持不怕得罪人的信念，打破党员干部能上不能下的壁垒，让领导干部干部能上能下成为常态。选拔任用突出实干注重实效，坚持优者上、庸者下、劣者汰，更多的为想干事、能干事、干实事的干部提供机会。领导干部能上能下成为常态，就是在明确新时代我党选人用人的标准和态度，就是在告诉所有党员干部，领导干部应当注重实力和能力，注重实干才能，形式主义是行不通的。强化实践能力

4、培训，促“真干部”提升。一支优良的干部队伍需要经过不断地实践和培训才能打造。因此，需要不断加强干部专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的培训，促使广大干部在各方面学习中提高本领，促进全面发展。各个层次，各个方面的培训，覆盖广大党员干部，在促进整体提升的同时，在各行各业培养精英，充实领导干部和后备干部队伍，优化干部成长路径，对有能力的“真干部”提供更多提升机会，让干部在学习中增长见识，在实践中增长才干。学习“新时代新担当新作为”心得体会最近，中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》这是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，

5、充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当，努力创造属于新时代的光辉业绩的重要举措。时代在发展，社会在进步，站在新的历史发展节点上，面临着许多前所未有的挑战，也面临着许多从未遇到的难题，我们的干部只能在实践中摸索完成。若是因为缺乏经验、先行先试出现失误错误，或者因为推动发展而无意形成的过失，而受到严肃追责，势必会打击干部大胆创新、先行先试的积极性，让工作进展滞缓。健全的容错纠错机制，给广大勇于探索、开拓创新、勇于担当的干部撑腰鼓劲，让他们吃下定心丸、让他们工作更有干劲，勇于当好新时代浪潮的弄潮儿。在新的时代，我们的

6、干部要有“新担当、新作为”就应当不追名逐利，不计个人荣辱得失，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要有“新担当、新作为”，就必须勇于担当、敢于负责。勇于担当、敢于负责是我们党的政治本色，是中华民族传统的精神品质，也是共产党员的基本素质，对于每名党员干部而言，有“新担当、新作为”就应当始终保持火热的工作激情、旺盛的工作斗志，任何时候、任何情况下都把全部的热情、心思和精力用在干事创业上，精心谋事、潜心干事、专心做事、用心成事。作为基层工作者，最大的心愿就是帮助每个学校解决具体困难。实际工作中，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感

7、、“争一流”的使命感，切实做到能办的事当场办、不拖，难办的事想法办、不等，该办的事坚决办、不推，务虚的事着实办、不空。时代在发展，社会在进步，我们干部增强适应新时代发展要求的本领和能力迫在眉睫。干事创业需要的是能力和本领，缺乏专业知识，专业能力培训，一切都是空谈。因此，作为干部，不管是在领导岗位还是一般干部，都要把强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养当做首要任务。按照建设高素质专业化干部队伍要求，全面提高学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。注重培养专业作风、专业精神，干一行爱一行、