欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29090139
大小:59.50 KB
页数:4页
时间:2018-12-16
《高中化学 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质学案新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节金属的化学性质(课时1)金属与非金属的反应学习目标1.了解金属在自然界中的存在形式及金属的物理通性2.理解金属听原子结构与化学性质的关系3.学会用实验的方法研究认识钠、铝分别与非金属(氧气)的反应,掌握常见金属与非金属的反应规律知识点归纳一、金属的存在形式及物理通性1.金属在地壳中的存在形式:绝大多数的金属以 态存在于自然界中,在地壳中的含量位于前四位的分别为 、 、 、 。2.金属有许多共同的物理性质:如常温下,大部分为态,不 、有金属 、易 、易 、有 。二、金属的
2、原子结构与化学性质的关系1.金属的化学性质(1)大多数金属能与反应(如镁条的燃烧)。(2)活泼金属与反应(如镁条与稀盐酸反应)。(3)金属与盐溶液反应。2.金属的原子结构与化学性质的关系:金属元素的最外层电子数 ,最外层电子易 ,单质表现出 性,遇到 剂时,就会发生 反应。三、金属与O2的反应(一).钠与氧气的反应1.钠的物理性质:钠质 ,呈光亮的 色,密度比煤油 。2.钠的保存:在实验室中,将钠保存在或中,隔绝空气。2.钠与氧气的反应:(1)钠暴露在空气中则会 ,生成 色固体,反应的化学方程式为
3、 。(2)钠在坩埚中加热,会熔化成 ,并剧烈反应,发出 火焰,生成一种 色固体,反应的化学方程式为 。(二).镁与O2的反应:镁条在氧气中燃烧,发出 光,生成 色固体,反应的化学方程式为 。(三).铁在氧气中燃烧的化学方程式为: 。(四).铝与氧气的反应铝与氧气的反应的化学方程式为: 。加热铝箔至熔化,液态铝不会滴落的原因是: 活泼金属在空气中易与氧气反应,表面生成一层氧化物。 形成的氧化膜疏松,
4、不能保护内层金属。 和 形成的氧化膜致密,能保护内层金属不被继续氧化。四、金属与Cl2的反应1.钠与氯气的反应:2Na+Cl22NaCl 2.铁与氯气反应:2Fe+3Cl22FeCl3 3.铜与氯气反应:Cu+Cl2CuCl2 五、金属与S的反应1.钠与硫的反应:2Na+SNa2S 2.铁与硫反应:Fe+SFeS 3.铜与硫反应:2Cu+S=Cu2S 结论:变价金属与氯气反应时表现出 (高、低)价态,与硫反应时表现出 (
5、高、低)价态。第一节金属的化学性质(课时2)导学案金属与酸和水的反应学习目标1、了解钠、镁、铝、铁、铜与酸和水的反应情况,了解共性,掌握个性。2、掌握钠与水反应的原理,会描述实验现象。3、了解铁与水反应的条件与现象,了解气体检验的方法。知识点归纳一、金属与酸的反应1.金属活动性顺序表:。2.金属活动性顺序表中,排在前面的金属能与非氧化性酸发生反应,生成相应的和;而排在后面的金属不能与非氧化性酸发生置换反应。二、金属和水的反应1.钠和水的反应【演示实验】在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一小块钠放入水中,观察实验现象。现象:钠投入
6、滴有酚酞试液的水中, 在水面上(说明钠的密度比水 ); 成小球(说明该反应中产生 ,且说明钠的熔点 );发出“ ”的声音,四处 (说明该反应 ,产生 );水溶液变为 色(说明该反应中产生 性物质)。化学方程式: ,氧化剂,还原剂。离子方程式为 。钠与水反应的实质是与水电离出来的反应。讨论:(1)钠保存在或中,隔绝空气。其原因: 。(2)失火现场有钠存放时,不能用 灭火,必须用 灭火。2.铁与水的反应(按课本图3-8装置进行
7、实验)实验步骤:(1)安装装置,检查 。(2)在试管中放入 和 ,将导管插入肥皂液形成泡沫。(3)加热湿棉花和还原铁粉,观察到 时,用火柴点燃 。现象:可以观察到加热时试管内铁粉 ,点燃肥皂泡可听到 ,冷却后得到 。结论:铁与反应生成 和四氧化三铁,该反应的化学方程式为: 。3.Mg与冷水反应缓慢,与沸水迅速反应,化学方程式:。4.Al与冷水很难反应,与沸水能反应,化学方程式:。5.Cu与水不反应。第一节金属的化学性质(课时3)导学案铝与氢氧化钠水溶液的反应
8、学习目标1.掌握铝与氢氧化钠水溶液的反应。2.掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。知识点归纳一、铝与NaOH溶液的反应实验操作实验现象化学方程式离子方程式试管中有 冒出,铝片慢慢 ;点燃的木条放
此文档下载收益归作者所有