八年级历史上册 第17课 内战烽火学案新人教版

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1、第17课内战烽火1学习目标1、记住美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山的史实。2、提高通过图画获取知识、处理信息的能力，形成用图画的形式陈述历史问题的能力。3、了解中国共产党为争取和平、民主与国民党反动派的专制、独裁进行斗争的史实。感知在中国共产党领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，树立进取的人生态度、坚强的意志。增强对党的热爱之情。2温故互查1.说出中国抗日战争局部抗战和全面抗战开始的标志。2.抗日民族统一战线

2、初步形成的标志是什么?3.列举抗战以来中国军队对日本取得三次著名战役4.简述中共七大召开的时间和意义5.在中国人民和世界反法西斯的沉重打击下，年月日，日本天皇被迫宣布无条件投降，中国人民终于取得了抗战的伟大胜利，也回到祖国的怀抱。6.抗日战争胜利的历史意义是什么？3设问导读1、抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。但阴谋发动内战，为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，他接连三次打电报，邀请到重庆商谈国内和平问题。2、为了争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，年8月，毛泽东在等人的陪同下，到达重

3、庆，同国民党进行谈判，达成和平建国的“”。3、1946年6月蒋介石撕毁“双十协定”对发动疯狂的进攻，全国内战爆发。4、年3月，国民党二十多万人，大举进攻陕甘宁解放区。由于敌我力量悬殊，中共中央主动撤离。彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，采用“”战术进行多次战役，粉碎了敌人的进攻。5、年夏，刘伯承，邓小平率领解放军主力，强度黄河，向国民党统治区发动大规模进攻，他们直接威胁了国民党统治中心和。4自学检测1、蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的目的是（）A、为赢得准备内战的时间和欺骗人民B、为争取抗日战争的胜利C、

4、为了团结共产党共商国家大事D、为早日实现国内和平2、重庆谈判的结果是（）A、国共双方签订‘双十协定’B、人民军队取得合法地位C、解放区民主政权取得巩固D、实现了真正和平3、全面内战爆发的标志是国民党军队进攻（）A、陕甘宁解放区B、中原解放区C、晋冀鲁豫解放区D、大别山4、解开人民解放军全国性战略进攻序幕的是()A、转战陕北B、挺进大别山C、辽沈战役D、渡江战役5巩固训练1、下图反映的内容是（）A、毛泽东赴重庆谈判B、毛泽东和中共中央转战陕北C、毛泽东率部进军井冈山D、毛泽东进入北平城2、刘邓大军挺进大别

5、山后，受到严重威胁的国民党统治地区是（）①南京②重庆③武汉④上海A、①④B、③④C、②③D、①②3、抗战胜利后蒋介石的方针是（）A、封建专制B、和平建国C、先和平，后内战D、独裁和内战4、阅读下列材料：对这一战略部署，毛泽东做出了生动的比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞“重点进攻”，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人的胸膛。请回答：（1）“这一战略部署”

6、是指什么？完成这一战略部署的是哪支部队？领导人是谁？（2）材料中的尖刀起到什么重要作用？（3）“这一战略部署”的实施产生了什么影响？5、总结本课的知识，列出大事年表。6拓展探究假设你是重庆谈判时期的毛泽东，你会怎样做？