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时间:2018-12-16
《2018年高考数学考试大纲解读 专题03 函数的概念与基本初等函数i 理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题03函数的概念与基本初等函数I(二)函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)1.函数(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.(3)了解简单的分段函数,并能简单应用.(4)理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.(5)会运用函数图象理解和研究函数的性质.2.指数函数(1)了解指数函数模型的实际背景.(2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.(3)理解指数函数的概念,理解指数函
2、数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点.(4)知道指数函数是一类重要的函数模型.3.对数函数(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.(2)理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图像通过的特殊点.(3)知道对数函数是一类重要的函数模型.(4)了解指数函数与对数函数互为反函数(a>0,且a≠1).4.幂函数(1)了解幂函数的概念.(2)结合函数的图象,了解它们的变化情况.5.函数与方程(1)结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判一元二次方程根的存在性及根的个数.(2)根据具
3、体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解.6.函数模型及其应用(1)了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.(2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.1.涉及本专题知识的考题,大多以选择题、填空题的形式出现,可易可难,预测2018年高考仍然会出小题.2.函数的概念及其表示:考查函数的概念、定义域和值域,函数的解析表示法,其中常以分段函数为载体考查函数、方程、不等式等知识的综合.3.函数的性质:考查单调性,可以从函数图象、单调性定义、导数来理解;考查
4、奇偶性,可以从图象和定义入手,尤其要注意抽象函数奇偶性的判断;对称性和周期性结合,用以考查函数值重复出现的特征以及求解析式.4.基本初等函数:比较大小,基本初等函数的图象和性质,基本初等函数的综合应用,其中常以分段函数为载体考查函数、方程、不等式等知识的综合.考向一函数的单调性、奇偶性的应用样题1(2017北京理科)已知函数,则A.是奇函数,且在R上是增函数B.是偶函数,且在R上是增函数C.是奇函数,且在R上是减函数D.是偶函数,且在R上是减函数【答案】A样题2(2017天津理科)已知奇函数在R上是增函数,.若,,,则a,b,c的大小关系为A.B.C.D.【答案】C【解析】
5、因为是奇函数且在上是增函数,所以当时,,从而是上的偶函数,且在上是增函数,,,又,则,所以,,所以,故选C.【名师点睛】比较大小是高考的常见题型,指数式、对数式的大小比较要结合指数函数、对数函数,借助指数函数和对数函数的图象,利用函数的单调性、奇偶性等进行大小比较,要特别关注灵活利用函数的奇偶性和单调性,数形结合进行大小比较或解不等式.考向二函数图象的判断样题3(2016高考新课标Ⅰ)函数y=2x2–e
6、x
7、在[–2,2]的图象大致为A.B.C.D.【答案】D样题4函数的图象是ABCD【答案】C【解析】对x进行讨论,将函数转化为所熟知的基本初等函数即可作图.当x>0时,,故
8、图象为直线上的部分;当x<0时,,故图象为直线上的部分;当x=0时,无意义.综上,的图象为直线上的部分,上的部分,即两条射线.故选C.【名师点睛】作分段函数图象的关键是根据定义域的不同部分,分别由解析式作出对应的图象.作图时一定要注意每段自变量的取值范围,且要标出关键点的横、纵坐标.考向三函数的最值问题样题5(2017浙江)若函数f(x)=x2+ax+b在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M–mA.与a有关,且与b有关B.与a有关,但与b无关C.与a无关,且与b无关D.与a无关,但与b有关【答案】B样题6(2017浙江)已知aR,函数在区间[1,4]上的最大值是5
9、,则的取值范围是___________.【答案】【解析】,分类讨论:①当时,,函数的最大值为,舍去;②当时,,此时命题成立;③当时,,则:或,解得或.综上可得,实数的取值范围是.【名师点睛】本题利用基本不等式,由,得,通过对解析式中绝对值符号的处理,进行有效的分类讨论:①;②;③,问题的难点在于对分界点的确认及讨论上,属于难题.解题时,应仔细对各种情况逐一进行讨论.样题7(2016北京理科)设函数.①若,则的最大值为____________________;②若无最大值,则实数的取值范围是_____________
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