2018高考语文 专题08 语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动试题（含解析）

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1、专题08语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动试题【2018年高考命题预测】（一）2017年高考考查特点：1．考查频率高。2017年全国各地九套高考试题，全部涉及了“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的考查。全国卷加入了逻辑推断的考查。2．综合程度越来越高。本专题六个方面的内容分别结合或总体结合在一起出题的特点越来越明显，单纯地考查某一点知识的情况很少；或本专题的内容与其他专题的内容结合在一起出题，如跟“扩展语句，压缩语段”结合，与句式变换结合，跟现代文阅读结合（如上海卷）等。3．考查形式有客观选择题型，也

2、有主观表达题型，创新题型增多。试题选材的应用性、生活性越来越强，比如图文转换、公益广告辞、拟写信件正文、新闻点评等。（二）2018年命题预测及备考措施：1．“语言表达准确、鲜明、生动”，真正体现了“注重能力考查”。“准确”较为容易理解，而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”，即主观试题的解答不单是要求准确，还要重视语言表达的逻辑与文采。也就是说，这个考点会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，所以复习时应予以重视，新课标卷中的衔接和根据上下文填写句子是必考的内容。2．多读勤练，掌握方法。平时复习

3、中应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，注意积累，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。3．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。【2017年高考考点定位】2015年《考试大纲》要求：“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。”能力层级为表达运用E。【考点pk】名师考点透析考点1：语言表达简明【名师

4、点睛】1．“简明”，即语言“简要”、“明白”。“简”的要求：①所说的话应该包含交谈的目的所需要的信息；②所说到话不能超出需要的信息。“明”的要求：①语言不能晦涩，②话语不能有歧义，③避免罗嗦，④要有条理。概括起来说，简明的要求就是：第一、要表达必要的信息，使用相应的简练词句，没有多余的信息及其词句。第二、词句表意明确，没有费解的词句。第三、根据语境决定详略，没有详略不当的语病。用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确和可理解度。2．要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝；不能总是具

5、体叙述而不作必要的概括，把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明；避免重复，删除多余，少用单音节词，多用双音节词。辨别句子是否简明，要注意两点：一是推敲语句，看有无冗余信息、多余词语；二是看有无歧义，是否费解。【试题演练】【2015年高考山东卷】阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4分）中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就会完全足以说明这一点；而文人雅士在饮①茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们试图交给人们一种优雅的饮茶方式：即茶②③社要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘冽的山泉；主宾身份情趣要相宜，或

6、有诗文唱和，④⑤书画助兴；或会心赏鉴；切勿主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，⑥⑦⑧也是犯忌之事。⑨（1）为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是＿＿＿和＿＿＿（2）画线的标点有两处错误，序号分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿【答案】（1）①、②（2）③、⑥【解析】（1）试题分析：①“完全”与“足以”重复，应删去；②处由上文可知，整个句子的主语都是“历来的研究者”，因此再用“他们”，赘余。本题要求在语段阅读中找出不够简明的内容，并删去，考生解答时，要注意认真阅读所给语段，逐句筛查，找出句中疑似重复赘余

7、的内容，再通过比较确定自己认为最有把握的两处作为答案，以提高正确率。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题考查语言表达简明的能力，题型常规，难度适中，考向明确。对于这类题目，考生一般可以从三个角度思考：①语句中是否出现表意功能完全相同的成分，如有，删掉重复的部分；②语句中是有可用可不用的一些词语，特别是一些虚词，如有，要删掉；③语句中是否有能用指代性或替代性词语替代的内容，如有，要替代。本题中①处是运用“表意能完全相同的成分”来设置考点；②处是用“可用可不用的词语

8、”来设置考点，比较容易辨析。语言简明类题目在山东考卷中已多年没有出现，今年与标点同题出现可以看作是一种回归，不能算是新举措。【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。考点2：语言表达连贯【名师点睛】所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。考查的是书面表达中句与