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《2017-2018学年八年级物理下册 7.3 重力知能演练提升 （新版）北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三、重力知能演练提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.(2017·天津中考)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( )2.下图是描述地球上不同位置的人由静止释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径。则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )3.“不倒翁”(如图所示)不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是( )A.重心在“不倒翁”的几何中心上B.“不倒翁”的重心很高C.“不倒翁”的重心很低D.“不倒翁”的重心没在物体上4.
2、图中关于重力的示意图正确的是( )5.关于重力,下列说法正确的是( )A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成反比B.m=表明物体的质量跟它受到的重力成正比C.g=表明g值等于物体所受的重力与其质量的比值D.物体受到的重力是由物体的质量产生的6.如图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×103kg的汽车悬吊着往下放。g取10N/kg,下列说法正确的是( )A.直升机所吊汽车的重力是9×103NB.直升机所吊汽车的重力是9×104NC.汽车受到的重力方向是不断变化
3、的D.汽车受到的重力方向是垂直向下的7.物理学中为了研究问题的方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法正确的是( )A.重心是重力的作用点,一定在物体上B.球形物体的重心在球心上C.物体的形状改变,其重心的位置可能不变D.将质量分布均匀的木球的中心挖去以后,木球就没有重心了8.如图所示的物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力的示意图。9.某汤匙质量为50g,则汤匙重 N。把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图所示,请在图中画
4、出此时汤匙所受重力的示意图。 10.跟地球一样,在其他星球上,物体也会由于星球对它的吸引而受到力的作用。如果我们把这些力也叫作重力的话,那么,物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关,还跟该星球的质量、半径等因素有关。由于不同的星球,质量和半径各不相同,所以,同一个物体在不同星球上受到的重力并不相等。下表列出的是质量为1kg的物体,在不同星球上受到的重力。星球月球水星金星地球火星木星土星天王星海王星G/N1.623.608.509.803.7622.99.058.3011.0同一个物体放
5、在不同星球上,质量 ,重力 。 11.跳高发展的三个历史阶段如图所示,假设某运动员采用图甲姿势可跃过1.70m,则采用图乙姿势可跳过1.80m,而采用图丙姿势则有望突破2m,这里主要是通过降低运动员的 来提高成绩的。 12.世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.0196N,则它的质量是 kg。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150kg,它受到的重力是 N。 探究创新13.如图所示,把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上,分别读出示数的大小并记录在下表中,算
6、出每次实验中的重力G与质量m的比值g。质量m/kg重力G/Ng/(N·kg-1)0.100.200.30(1)填表格。根据上述实验过程与数据,得出如下结论 。 (2)下表为各个不同城市(或地域)的g值的大小,地点g值大小/(N·kg-1)地球纬度赤道9.7800°广州9.78823°06'武汉9.79430°33'上海9.79431°12'北京9.80139°56'纽约9.80340°40'莫斯科9.81655°45'北极9.83290°观察分析表中提供的数据,回答下列问题:①
7、g值相同的城市是 ; ②g值相差最大的两地是 ; ③试猜想g值变化的原因可能是 。 知能演练·提升1.A 三角尺有两个直角边,把三角尺竖直放置,一个直角边放在桌面上,另一个直角边挂上铅垂线,因为重力的方向是竖直向下的,如果铅垂线与直角边是平行的,则表明桌面是水平的,故A正确。2.B 重力的方向是竖直向下的,因此站在地球上不同位置的人释放手中的石块后,石块沿重力方向下落。3.C 不倒翁的内部结构使其密度分布不均匀,因此它的重心不在它的几何中心上。不倒翁的重心设计得很低,使稳度增大,不易倒。4.
8、D 重力方向竖直向下(垂直于水平面),作用点在重心。题图A中力的方向竖直向上,故A错误;题图B中力的方向垂直于斜面向下,是物体对斜面的压力,不是重力,故B错误;题图C中力的方向斜向上,故C错误;题图D中小球受到的重力方向竖直向下,作用点在重心,故D正确。5.C 在G=mg中,g值为定值,则物体受到的重力与其质量成正比,但物体受到的重力并不是由质量产生的,而是由地球吸引而使物体受到的力。而物体的质量是物体本身的属性,与重力无关,物体有质量才可能受到重力作用,因此不能说物体的质量与它受到的重力成正比
