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《2017-2018学年八年级物理下册 9.1 杠杆知能演练提升 （新版）北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、杠杆知能演练提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.(2017·北京中考)如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )2.下列关于轮轴的说法错误的是( )A.使用轮轴既可以省力,又可以改变力的方向B.轮轴是变形的杠杆C.动力作用在轮上,轮的半径就是动力臂D.轮轴是一种省力的简单机械3.如图所示,爸爸和亮亮一起在儿童乐园玩跷跷板,当亮亮移动到某一个位置时,竟然将爸爸跷起来了,则下列说法正确的是( )A.亮亮和爸爸对跷跷板的作用力相等B.亮亮对跷跷板施加的作用力大些C.亮亮到跷跷板支点的距离短D.亮
2、亮对跷跷板的作用力与力臂的乘积大一些4.如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。则( )A.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂长B.F甲F乙,因为乙方法的阻力臂短D.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍5.(2017·浙江舟山中考)右图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( )A.刀刃很薄可以增大压力B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a点比b点更易被切断D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力6.在探究杠杆的平衡条件
3、的实验中:(1)首先,调节杠杆两端的 ,使杠杆两端在不挂钩码时,保持水平并静止,达到 状态。 (2)如图所示,杠杆每格长度相同,杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码,要使杠杆平衡,则应在杠杆的b处挂上 个0.5N的钩码。 7.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 、 。 (2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码
4、个。 (3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是 。 8.如图所示,画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂。9.如图所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动,请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂L。10.如图所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O连接。试作出地面对棒的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意图。11.俯卧撑是一项
5、常见的健身项目。右图是小明同学做俯卧撑时的示意图,他的身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心,重力为500N。(1)在图中画出重力的力臂L1和地面对手支持力的力臂L2并分别注明;(2)若L1=2.1cm,L2=3.0cm,求地面对双手支持力的大小。探究创新12.小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计),如图所示。秤砣的质量m0为1kg,根据图示估算此杆秤最大测量值为 kg;若要增大该杆秤的测量范围,可采用的方法是 (写一种方法);已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度
6、线相距10cm,则秤钩连接点A与提纽O点的距离是 cm。 知能演练·提升1.D 羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故A错误;核桃夹子在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B错误;撬棒在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故C错误;食品夹子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故D正确。2.D 轮轴实质是变形的杠杆,设轮半径为R,轴半径为r,R>r。当动力F1作用在轮上,阻力F2作用在轴上,由杠杆平衡条件:F1R=F2r,因为R>r,所以F17、,由杠杆平衡条件:F1r=F2R,因为rF2,则会费力,则只有D错误。3.D 此题考查杠杆的平衡条件,当F1L1=F2L2时杠杆平衡,杠杆向一方倾斜不是由力的大小决定,而是由力与力臂的乘积的大小决定,哪一方的乘积大,就向哪一方倾斜,故D对。4.D 当用力将水泥板抬离地面时,最远端为支点。由于水泥板是厚度、密度均匀的长方形。重心在水泥板的中点,动力臂是阻力臂的2倍,根据杠杆平衡条件可知,F甲=F乙。5.C 刀刃很薄是通过减小接触面积来增大压强的,故A错误;铡刀在使用时动力臂大于阻力臂,实质上是一种省力杠杆,故B错
8、误;甘蔗放在a点比b点时的阻力臂更小,根据杠杆的平衡条件可知,动力会更小,更易被切断,故C正确;手沿F1方向用力比沿F2方向时的动力臂要小,根据杠杆平衡条件可知,F1>F2,故D错误。6.解析只有杠杆在水平位置平衡,力臂才落在杠杆上,以便测出力臂的大小。在b处挂4个0.5N的
