八年级语文上册 第1课《七律 长征》导学案 苏教版

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1、七律长征二、自主预学1．一读课文，给下列加点字注音并工整地抄写两遍：逶迤（　　）　磅礴（　　）　云崖（　）　岷山（　）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．二读课文，借助工具书、书下注释及有关资料，写出下列诗句的意思：（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。________

2、____________________________________________________________________________（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。____________________________________________________________________________________3．通过上网查询及翻阅历史书的方法了解红军长征的原因、经过及有关故事。_________________________________________________________________________

3、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．三读课文，在课本中注明你的疑问。疑问摘要：_____________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________________________________________三、互动探究（一）交流讨论“自主预学”部分的知识点。（二）在预习的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。示例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。（三）再读课文，感知诗歌大意。1．红军长征翻过一座座山，涉过一条条水，历尽千难万险，吃尽千辛万苦，面对这些困难

5、红军的态度是什么？（用诗中的词语回答）____________________________________________________________________________________2．二万五千里漫漫征程，诗人不可能一一表现，他选取了红军战士走过的一条岭、两座山、两条水，你能找到吗？____________________________________________________________________________________3．《七律·长征》为我们展示了红军在长征途中克服困难的雄壮图画，请你各用一个短语概括每幅画面的主要

6、内容。示例：腾越五岭____________________________________________________________________________________（四）品析诗句，体会红军精神。1．诗歌颔联采用了什么修辞手法？有什么作用？____________________________________________________________________________________2．诗歌颈联中的“暖”“寒”应怎样理解？谈谈你的看法。_____________________________________________

7、_______________________________________3．诗歌尾联中的“三军”指红军第一方面军、第二方面军、第四方面军，1935年10月，红二、四方面军正在行军途中，还没有越过岷山，这是史实。那作者又为什么要在诗中说成是“三军过后”？____________________________________________________________________________________(五)总结全文从《七律·长征》中我们感受到红军怎样的精神？诗歌仅用56个字就表现了这一点，这体现了此诗语言具有怎样的特点？____