生命的宣言教案2

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1、生命的宣言教案教学目标情感态度价值观目标：通过对毒品与邪教危害性的了解，激发学生对其憎恶之情，帮助学生建立对生命负责的生活态度。能力目标：积极思考，在面对毒品和邪教时有一定辨别是非的能力和自我约束能力，能自觉远离毒品，抵制邪教。知识目标：了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为；了解邪教，知道邪教的危害。教学重点了解毒品及毒品对生命和社会的危害，了解邪教并知道邪教的危害。教学难点激发学生对毒品和邪教的憎恶之情，能自觉远离毒品，抵制邪教，对生命有一种负责的态度。教学准备教师准备：各类毒品图片资料，吸食毒品和邪教危害

2、性事例的收集，了解青少年涉毒原因及警察提供的预防方法，世界不同国家的邪教组织相关信息。学生准备：收集关于毒品危害性的事例，调查了解“法**”的相关资料。课时安排2课时。第一课时完成教材P14-P16页内容，话题为“珍爱生命，拒绝毒品”。第二课时完成教材P17-P18页内容，话题为“生命的悲剧不能重演”。教学过程第一课时珍爱生命，拒绝毒品活动一毒品大曝光1.阅读教材中《少女的悔恨》，师：文中的少女悔恨什么?2.师：什么是毒品？（补充介绍：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒）3.师：对毒品有进一步了解之后有什么感受？4.小结：当前，毒品的种类

3、已达几百个，而且各种新型毒品层出不穷，对人体的危害也越来直越大。那么，毒品对人类的危害到底有哪些呢？【设计意图：由教材案例引发话题，让学生了解毒品及其分类，还列举一些毒品的新品种，让学生认识毒品的多样性。】活动二毒品危害大1.师：再读读《少女的悔恨》，找找毒品带来了哪些危害？（板书：伤害身体 荒废学业 伤害亲人 危害社会）2.阅读“来自实验室的报告”,思考并讨论:“兔子死亡”说明了什么?（信息补充：稀释吗啡、可卡因、冰毒的危害）3.师：读了这一组信息，有什么感受？4.阅读“社区李奶奶的事例”,思考并讨论:这个事例说明了什么?5．师：结合实际谈

4、一谈你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。6．小结：吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。它不仅害已,而且害自已的家庭,害自已的国家。【设计意图：用大量的事例和数据一次次冲击学生，使他们充分认识到毒品给个人身体，给家庭，给社会带来的危害，从内心产生一种厌恶和抵制。】活动三拒绝毒品展承诺1.（呈现文字信息：全世界吸毒人数已超过2亿，每年超过10万人因吸毒致死，中国登记在册的吸毒人员已达114万，青少年占72%，成为吸毒的主要人群。）师：毒品离我们并不遥远，它就在我们身边，随时随地会对我们发出诱惑。为什么会有那么多的人经不起诱惑，走上吸毒这条

5、不归路呢？2.“师：我们可从哪些方面与它进行斗争？（板书：拒绝毒品）3．师：同学们，行动起来，加入反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更健康，让祖国更强大，让世界更美好！以小组为单位，设计一项反毒、禁毒的宣传口号或儿歌。4.总结：同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对个人、家庭、社会的危害,所以我们要拒绝毒品,保护自已远离毒品。禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。请大家一起大声读出课题:珍爱生命,拒绝毒品。（板书课题）【设计意图：通过信息的补充、数据的罗列，让孩子的心灵受到了极大的震撼，突出了毒品离我们

6、很近这一点。并探究青少年吸毒的原因，恰当地渗透了自控能力是拒绝毒品的最好方法，鼓励学生进行禁毒自我宣传。】板书设计珍爱生命，拒绝毒品伤害身体 荒废学业毒品危害大拒绝毒品 伤害亲人 危害社会 第二课时生命的悲剧不能重演活动一生命的悲剧1.创设情境：对比小思影受伤前后的照片，讲述事例《生命的悲剧》。（板书部分课题）2.师：看了照片，听了小思影的遭遇，你有什么问题想问？【设计意图：通过照片的对比，同龄人的悲剧一下抓住学生的心，一连串问题会脱口而出，直接进入话题。】活动二揭批“法**”1.学生自由交流自己对法**痴迷者事件的了解。2.师介绍陈果自焚事

7、件，提问：这么美丽的生命为何要自焚呢？3．师介绍陈福兆事件，提问：陈福兆犯下了什么罪行？他怎么会走上犯罪之路的呢？4．师介绍“宗教”。提问：宗教与刚才我们所介绍的法**有什么区别？（板书：宗教合法  邪教违法）5.小结：在我们的生活中，也有一些组织利用人们对美好生活向往的信念，残害生命，扰乱治安，对抗政府，危害社会，这就是邪教。他们隐藏了其罪恶的目的。【设计意图：众多的事例揭示出法**的罪恶，害己害人，与宗教的主旨完全相违背，在对比探究中，学生会清晰地认识法**的真实面目，并学得这样的组织就是邪教。】活动三揭露邪教本质1.创设情景：世界各种邪

8、教组织视频片断。提问：你知道世界上有哪一些邪教组织？2．结合搜集的资料，填表。（包括：邪教组织 罪行）3．创设情景：邪教漫画4.师：你发现邪教组织者的罪恶目的是什么