3、,根据文中几次换回孩子原因的有关语句,探究“父母的心”的具体内涵。助学提示可结合“探究·练习”二:仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”根据下面提供的情境,用一两句话写出“那位父亲”和他妻子的心理活动。1.财主夫人要求送一个孩子给她时:2.送走长子时:3.用次子换回长子时:4.用女儿换回次子时:5.要回女儿时:活动4:拓展延伸,共议父母心。回忆实际生活中,体现你的父母关心着你、深爱着你的具体的事例,组内自由交流,感受父母的爱。课堂随笔:【反馈练习】1.根据拼音写汉字。yuán_______故 无精打cǎi______ 如数fèng_______还 x