八年级数学下册第一章三角形的证明1.2.1直角三角形练习新版北师大版

八年级数学下册第一章三角形的证明1.2.1直角三角形练习新版北师大版

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1、三角形的证明1.2直角三角形1.下列各组条件中,能判断两个直角三角形全等的是()A.一组边对应相等B.两组直角边对应相等C.两组锐角对应相等D.一组锐角对应相等2.如图所示,∠C=∠D=90°添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是()A.AC=ADB.AB=ABC.∠ABC=∠ABDD.∠BAC=∠BAD3.如图所示,在Rt△ACD和Rt△BCE中,若AD=BE,DC=EC,则无法得出的结论是()A.OA=OBB.E是AC的中点C.△AOE≌△BODD.AE=BD4.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交

2、于F.若BF=AC,那么∠ABC的大小是  .5.如图所示,过正方形ABCD的顶点B作直线a,过点A、C作a的垂线,垂足分别为点E、F,若AE=1,CF=3,则AB的长度为  .6.如图,有一个直角△ABC,∠C=90°,AC=10,BC=5,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,当AP=  时,才能使△ABC≌△PQA.7.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,如图,那么下列各条件中,不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是()A.AB=A′B′=5,BC=B′C′=3B.AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40°C

3、.AC=A′C′=5,BC=B′C′=3D.AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40°8.在两个直角三角形中,若有一对角(非直角)相等,一对边相等,则两个直角三角形()A.一定全等B.一定不全等C.不一定全等D.以上都不是9.如图,四边形ABCD中,CB=CD,∠ABC=∠ADC=90°,∠BAC=35°,则∠BCD的度数为  .10.如图,△ABC、△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点E在AB上.求证:△CDA≌△CEB.10.如图,在△ABC中,∠C=90°,D为BC上一点,且DE⊥AB于E,AC=AE.求证:AD平分∠BAC.11.杨阳同学沿一段笔直的人

4、行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语.其具体信息汇集如下,如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等.AC、BD相匀于O,OD⊥CD垂足为D.已知AB=20米.请根据上述信息求标语CD的长度.12.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.13.如图,∠ABC=∠ADE=90°,AD=AB,AC=AE,BC与DE相交于点F,连接CD、EB.(1)图中共有几对全等

5、三角形,请你一一列举;(2)求证:CF=EF.答案:1---3BAB4.45°5.6.5或107.B8.C9.5或1010.证明:∵△ABC、△CDE均为等腰直角三角形,∠BCA=∠ECD=90°,∴BC=AC,CE=CD,又∠BCE=90°-∠ACE=∠ACD,∴△CDA≌△CEB11.证明:∵DE⊥AB,∴∠AED=90°.∵∠C=90°,∴∠AED=∠C=90°.在Rt△ACD和Rt△AED中,,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴∠CAD=∠EAD,∴AD平分∠BAC.12.解:∵AB∥CD,∴∠ABO=∠CDO,又∵OD⊥CD,∴∠CDO=90°,∴∠ABO=90°

6、,即OB⊥AB,∵相邻两平行线间的距离相等,∴OB=OD,在△ABO与△CDO中,,∴△ABO≌△CDO,∴CD=AB=20(米),(也可利用“AAS”证△ABO≌△CDO,其它过程相同).13.解:(1)∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°,在Rt△ABE和Rt△CBF中,∵AE=CF,AB=BC,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL);(2)∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠CAB=∠ACB=45°,∴∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.由(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF,∴∠BCF=∠BAE=15°,∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=15°+4

7、5°=60°.14.解:(1)Rt△ABC≌Rt△ADE,△ACD≌△AEB,△CDF≌△EBF (2)连接AF,∵∠ABC=∠ADE=90°,AB=AD,AC=AE,∴Rt△ABC≌Rt△ADE(HL),∴BC=DE.在Rt△ABF和Rt△ADF中,AB=AD,AF=AF,∴Rt△ABF≌Rt△ADF(HL),∴BF=DF,BC-BF=DE-DF,即CF=EF.

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