2017年高中物理 第一章 静电场 第8节 电容器与电容课后达标检测 新人教版选修3-1

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1、电容器与电容一、选择题1．下列关于电容器及其电容的叙述正确的是(　　)A．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了电容器，跟这两个导体是否带电无关B．电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和C．电容器的电容与电容器所带电荷量成反比D．一个固定电容器的电荷量增加ΔQ＝1.0×10－6C时，两板间电压升高10V，则电容器的电容无法确定[导学号99690108]　解析：选A.电容器既然是储存电荷的容器，它里面有无电荷不影响其储存电荷的能力，A正确；电容器所带的电荷量指任一极板电荷量的绝对值，B错；电容器

2、的电容由电容器结构决定，不随带电荷量的变化而变化，C错；由C＝＝可求电容器的电容，D错．2．(多选)一个电容器的规格是100μF、25V，对这两个数据的理解正确的是(　　)A．这个电容器加上25V电压时，电容才是100μFB．这个电容器最大电容是100μF，当带电荷量较小时，电容小于100μFC．这个电容器所加电压不能高于25VD．这个电容器所加电压可以低于25V，但电容不变，总是100μF[导学号99690109]　解析：选CD.100μF代表电容器的电容，与所带电荷量和所加电压无关，25V是指电容器耐压值

3、为25V，当其两端电压超过25V时，电容器将被击穿．3．(2016·锦州高二检测)某平行板电容器的电容为C，带电量为Q，相距为d，今在板间中点放一个电量为q的点电荷，则它受到的电场力的大小为(　　)A.　　　　　　　B.C.D.[导学号99690110]　解析：选C.极板间的电场强度E＝＝，故电荷所受的电场力大小F＝qE＝，选项C正确．4.如图所示，为某一电容器中所带电荷量和两端电压之间的关系图线，若将该电容器两端的电压从40V降低到36V，对电容器来说正确的是(　　)A．是充电过程B．是放电过程C．该电容器

4、的电容为5.0×10－2FD．该电容器所带电荷量的变化量为0.20C[导学号99690111]　解析：选B.由Q＝CU知，U降低，Q减小，故为放电过程，A错，B对；由C＝＝F＝5×10－3F，可知C错；ΔQ＝CΔU＝5×10－3×4C＝0.02C，D错．5．有两个平行板电容器，它们的电容之比为5∶4，它们的带电荷量之比为5∶1，两极板间距离之比为4∶3，则两极板间电压之比和电场强度之比分别为(　　)A．4∶1　1∶3B．1∶4　3∶1C．4∶1　3∶1D．4∶1　4∶3[导学号99690112]　解析：选C.

5、由U＝得：＝＝＝，又由E＝＝得：＝＝＝，所以选项C正确．6．(多选)连接在电源两极上的平行板电容器，当两极板间距离减小时(　　)A．电容器的电容C变大B．电容器极板的带电荷量变大C．电容器两极板间的电势差U变大D．电容器两极板间的电场强度E变大[导学号99690113]　解析：选ABD.电容器两极板间距离减小，由C∝得其电容变大，所以A正确；因为电容器连在电源上，所以两极板间的电压保持不变，故C错误；由Q＝CU得电容器所带电荷量变大，所以B正确；由E＝知，两极板间的场强变大，所以D正确．7．(多选)如图所示是

6、一种通过测量电容器电容的变化，检测液面高低的仪器原理图，电容器的两个电极分别用导线接到指示器上，指示器可显示出电容的大小，下列关于该仪器的说法中，正确的有(　　)A．该仪器中电容器的两个电极分别是芯柱和导电液体B．芯柱外套的绝缘管越厚，该电容器的电容越大C．如果指示器显示出电容增大了，则说明电容器中液面升高了D．如果指示器显示出电容减小了，则说明电容器中液面升高了[导学号99690114]　解析：选AC.该装置类似于平行板电容器的结构：导线芯和液体构成电容器的两块电极，导线芯的绝缘层就是电极间的电介质，其厚度

7、d相当于两个平行板间的距离，进入液体深度h相当于两平行板的相对面积(且h越大，则S越大)；所以d大时C就小，若C大时就表明h大．正确答案选A、C项．8.如图所示，将平行板电容器接在电池组两极间，两板间的带电尘埃恰好处于静止状态．若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则(　　)A．电容器带电荷量不变B．电源中将有电流从正极流出C．尘埃仍静止D．电流计中将有电流，电流方向b→a[导学号99690115]　解析：选C.电容器与电池组连接，其电压不变，带电尘埃静止，静电力与重力平衡，qE＝mg，两极板错开时电场强度不

8、变，故C正确；因电容减小，由Q＝CU知电荷量Q减小，电容器放电，电流方向a→b，A、B、D错误．9．(多选)如图所示，平行板电容器两极板A、B与电池两极相连，一带正电小球悬挂在电容器内部．闭合开关S，充电完毕后悬线偏离竖直方向夹角θ，则(　　)A．保持S闭合，将A板向B板靠近，则θ增大B．保持S闭合，将A板向B板靠近，则θ不变C．断开S，将A板向B板靠近，则θ增大D．断开S，将A板向B板靠近，则θ不