八年级政治上册 第三单元《在合作中发展》复习学案 鲁教版

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1、第三单元《在合作中发展》复习学案学习目标：：情感、态度、价值观：1、 树立竞争、合作、平等意识，能够与人为善，友善的对待伙伴、同学和邻人。2、 在生活中努力做诚实的人，不说谎话，不做假事，做到“言必信行必果”能力：1、 能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作。2、 提高分辨是非的能力，分清义与不义的界限。知识：1、 了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义。2、 正确理解竞争与合作的关系，懂得合作部能没有竞争，竞争也不能没有合作。3、 知道每个人在人格上合法律地位上是平等的。学习重点：1、 合作的重要性，竞争的积极作用。2、 怎样

2、做一个诚实守信的人。学习难点：1、 善于合作，往往有助于事业的成功。2、 正确对待生活中的竞争以及竞争与合作的关系。3、 “己所不欲，勿施于人”的道理。学习过程：一、梳理知识网络学生自主完成。二、典型示例： （2007中考。山东东营）阅读分析题找到合作的伙伴并建立良好的合作关系，最重要的是靠掌握沟通的方法和技巧。比如，通过共同的兴趣、爱好找到双方交往的“入口处”。只要投其所好，对方的心灵之门就会向你打开。请你谈谈对上述观点的看法。   [问题分析]解答本题，要注意思考建立良好合作关系最重要的是靠什么，灵活的沟通方法和技巧对合作有一定的作用，但不是最重要

3、的，如果不认真审题，可能偏离题目的考察主旨，误以为这是一种正确的观点而对沟通的技巧和方法大加论述，却忽视了诚信在交往中的作用，从而容易造成跑题。[答题思路]首先表明对观点的态度，也就是对还是错，然后叙述所持态度的原因。    三、达标训练；（一）选择题：1、（2008.江苏省苏州市中考试题）“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”这句话主要说明：A人是竞争的主体B竞争有正当和不正当之分C要正确参与竞争D合作与竞争是相互联系、相互促进的2下列没有体现合作精神的是：A联合国开发指导中国参与扶贫计划B兴趣小组共同撰写科技小论文C中外合资的企业经营模式D800米赛

4、跑中，运动员你追我赶3、“一花独放不是春，百花齐放春满园”说明的道理是：A现代社会中竞争更加激烈B合作无处不在、无时不有C合作释个人事业取得成功的保证D合作有助于增强集体的凝聚力4不正当的竞争是指：A优胜劣汰的竞争B没有合作的竞争C过于激烈的竞争D违背道德、法律的竞争5下列选项中违背社会主义市场经济条件下竞争原则的是；A平等、公平、诚信、的原则B利益最大化的原则c遵守国家的法律法规D遵守社会主义道德6、“竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟”。下列对这一句话理解有误的是：A竞争与合作相互依存B没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的c合作离不开

5、竞争，没有竞争的合作是一潭死水D竞争和合作是一回事7华盛顿说：“自己不能胜任的事情不要答应别人。一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。”这表明：A名人说的话都是真理B信守承诺是每个公民的法定义务C慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现D人们可以不顾实际，随意许诺8在下列情景中对诚信做出正确选择的是A任何时候，任何情况下都保证实话实说B医生隐瞒了一个癌症晚期病人的病情C为了表明自己的诚实常泄露同学的隐私D要尊重个人的隐私，就不能与他人推心置腹9一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这说明：A一个人的知识和才能使有限的B真正的英雄好汉是没有的C只有帮助别人，才能

6、得到别人的帮助D英雄好汉自然会得到别人的帮助10下列言论不能体现竞争对人发展起促进作用的是：A一个好对手是一台推进器，一条警策鞭B一花独放不是春，百花齐放春满园C一个真正的对手能灌注你无限的勇气D不敢同冠军较量，就永远挣不到冠军（二）、非选择题11、已故美国总统林肯又一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的老人对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟的脱帽对其回礼，随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人：。从这个故事中，你感悟出了什么道理？   12、新华网报道：天津商业大学通过开展“入学诚信宣誓“和”诚信系列讲座

7、“等活动，引导大学生吧诚信作为成长的重要品质。该校学生发起的全国首例”诚信公证曾引起强烈反响。在大学生中加强诚信教育有什么重要意义？   （三）分析说明题13蒙牛总裁牛根生深谙竞争与合作的道理。在早期创业时，当有记者问：“你认为蒙牛有超过伊利的那一天吗？如果有是哪一天，如果没有，原因是什么？”牛根生回答：“没有，竞争只会促进发展，你发展，别人也会发展，最后的结果往往是双赢，而不一定是你死我活”。在牛根生的办公室里有一张“竞争队友”战略分布图。牛根生说“竞争伙伴不能称之为对手，应该称之为竞争队友”。（1）你是如何理解牛根生的竞争观的？ (2)在生活中我们

8、应该怎样正确处理竞争与合作的关系？   附：参考答案：（一）选择题1—10：CDDDBDCBA