八年级历史上册第一单元第4课甲午中日战争导学案中华书局版

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1、第4课甲午中日战争【学习目标】甲午战争、中日《马关条约》、列强对中国的瓜分【知识梳理】1．1894年7月25日凌晨，日本舰队对中国军舰发动袭击，这一年是农历甲午年，史称甲午中日战争。2．1894年9月中旬，在黄海海面，中国北洋舰队突然遭到日本舰队的进攻，双方展开了激烈的海战，邓世昌指挥致远舰向吉野号撞去，全舰250多名官兵壮烈牺牲。3．甲午海战中，李鸿章故意夸大损失，一味强调“避敌保船”，使日军轻而易举地取得了渤海、黄海的制海权。4．1895年初，日本陆军包抄了威海卫后路，又以海军封锁港口，北洋舰队全军覆没。中国与日本签订了丧权

2、辱国的《马关条约》。5．《马关条约》规定：中国割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿军费二亿两白银；增开沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸；日本人可在通商口岸设立工厂。6．《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的丧权辱国条约。它大大加速了中国半殖民地化进程。【课堂导学】1．简述黄海战役。答：黄海战役是1894年9月，中日两国海军在黄海海面进行的一场大规模海战，史称黄海海战。双方实力对比基本相当，但北洋舰队舰龄老，航速低，射速慢；日舰新，射速快，又是主动偷袭，略占优势。中国官兵临危不惧，英勇杀敌。致远号管带邓世昌和广大官兵英勇战

3、斗与船同沉，表现出英勇顽强、视死如归的爱国主义精神。这次战役中，日舰5艘受重伤，首先撤出战场。北洋舰队损失5艘战舰，但主力存，仍可继续作战。但是李鸿章故意夸大损失，一味强调“避敌保船”，使日军轻而易举地取得了渤海、黄海的制海权。战争形势直转而下。2．说一说《马关条约》给中国带来哪些危害？答：割地，刺激列强瓜分中国的野心；赔款，开始巨额赔款勒索和借机控制中国财政，使中国人民背负沉重的债务负担，中国财政陷入危机；开放口岸，让外国势力进一步深入中国内地；开设工厂，便利外国资本输出。3．甲午中日战争后，中国的内外形势发生了怎样的变化？答

4、：①割地，主权沦丧，便利列强对华大规模输出资本，掀起瓜分狂潮，标志着列强侵华进入一个新阶段，大大加深了中国半殖民地化。中国国际地位急剧下降。②巨额的战争赔款相当于全国3年的财政收入，清政府无力承担，只能向英、法、德、俄贷款，不但利息很高，还以海关、税收、财政管理权抵押。③中国社会长期腐朽落后，国贫民弱，动荡不安，军阀混战，中国民族资本主义改革的“洋务运动”彻底失败，中华民族没有走上资本主义的富国强兵之路。④中国人民民族救亡运动高涨，资产阶级掀起了维新变法和民主革命运动。中国人民自发的反抗侵略斗争高涨。⑤日本利用巨额赔款发展自己，

5、很快挤进帝国主义列强的行列，野心勃勃地走上了侵略中国的道路。4．甲午中日战争给我们的启示是什么？甲午中日战争是日本为实施对外扩张政策而挑起的，清政府的腐败无能和落后是中国一次次挨打的主要原因。甲午战败和《马关条约》给中华民族带来的震撼与刺激，促成了中华民族的奋起。唯有不断变革、自强、自立，才能使自己的祖国屹立于民族之林，受到世界的尊重。【自主检测】一、选择题1．北洋舰队的基地是（C）A．旅顺　B．大连　C．威海卫　D．马尾2．“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”说这番豪言壮语的，是在中日黄海战

6、役中英勇牺牲的民族英雄（B）A.佟麟阁B.邓世昌C.戚继光D.赵登禹3．在黄海战役中，率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是（A）A．邓世昌　B．刘步蟾　C．林永升　D．丁汝昌4．“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”根据所学历史知识，判断下列选项中与此诗相关的历史事件是（D）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华战争D.甲午中日战争5.李鸿章创办的北洋舰队全军覆没于（B）A、朝鲜战场上B、黄海战役中C、威海卫战役中D、辽东战役中6.甲午战争中，北洋舰队全军覆没最主要的原因是（D）A、将领

7、贪生怕死B、日军强大C、兵卒无士气D、清政府腐败7．《马关条约》中最为严重地阻碍中国民族工业发展的一项是（B）A．赔偿日本军费白银二亿两　B．允许日本在中国开设工厂　C．增辟通商口岸　D．开辟内河新航线8、与《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是（D）A．割地    B．赔款   C．开通商口岸   D．外国人可在华开设工厂9．“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗有关的历史事件是（B）A．鸦片战争B．甲午战争C．八国联军侵华战争D．抗日战争10.大大加深了中国半殖民地化程度的条约是（

8、A）A．《马关条约》B．《南京条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》【思维拓展】一、讨论：1895年，有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”台湾是中国的领土，为什么“今已归日本”?“颐和园又搭天棚”，干什么？这两件事联系到一起，说明什么问题？《