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时间:2018-12-16
《2018届高考生物二轮复习 专题2 微生物的培养与应用练习 选修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题2微生物的培养与应用一、选择题1.(2017·江西吉安期末)下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是( )A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少2.有关稀释涂布平板法的叙述错误的是( )A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释B.然后选取不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.其核心是防止杂菌污染,保证培养物的纯度D.结果都是在培养基表面由单个细胞形成单个的菌落3.分
2、离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是( )①加尿素 ②不加尿素 ③加琼脂糖 ④不加琼脂糖 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸盐 ⑧不加硝酸盐A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧C.①③⑤⑧D.①④⑥⑦4.下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是( )A.微生物培养前,需对培养基进行消毒B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源二、非选择题5.在农业生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数。(1)如图是利用________法进行微生物接种,把聚集的
3、菌种逐步________分散到培养基的表面。(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、Mg-SO4·7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述________成分,并加入________________,以补充________源。(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;丙同学涂布了三个平板,统计的菌
4、落数是21、212和256,取平均值163;在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确。(4)若在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为233,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)________。6.(2017·山东省实验中学)白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一,应用于多种林木和农作物害虫的防治。白僵菌分生孢子在寄主表皮、气孔或消化道上,遇适宜条件开始萌发,生出芽管。同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮,通过芽管入侵虫体,在虫体内生长繁殖,消耗寄主体内养分
5、,产生各种毒素,形成大量菌丝和孢子,布满虫体全身。请回答下面的问题:(1)从自然菌样中筛选较理想生产用菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→________→性能测定。白僵菌的菌样应从________采集。(2)分离白僵菌菌种的培养基属于________培养基。在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分,蔗糖属于________营养物质。(3)白僵菌纯培养常用的接种方法是________和_______________________________________________________。(4)分离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行_____
6、___处理,利用高温可以使微生物的______________等物质发生变性。7.有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究和应用,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。纤维素酶可以通过微生物发酵生产,为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种的方法,获得产生纤维素酶较多的菌株。(1)写出实验步骤:①将培养好的生产菌株分成两组,_______________________________________________________________________________________________________
7、___________。②制备含有________的固体培养基。③________________________________________________________________________________________________________________________________________________。④_________________________________________________________________________________________________________
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