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《2018七年级生物下册 13.2 预防传染病练习 (新版)北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节 预防传染病知识点1 传染病具有传染性和流行性1.传染病是由病原体( 病毒 、 细菌 、 真菌 、 寄生虫 等)引起的,能在人与人之间或人与动物之间 传播 的疾病。 2.传染病具有 传染性 和 流行性 等特点。 知识点2 传染病的流行和预防3.传染病能够在人群中流行,必须同时具备 传染源 、 传播途径 和 易感人群 这三个基本环节。缺少其中任何一个环节,传染病就 流行 不起来。 4.传染源是指能够散播 病原体 的人或动物。易感人群是指对某种 传染病 缺乏免疫力而容易感染该病的人群。易感人群一旦感染上病原体,则称为 传染源 。 5.预防传染病的一般措施有
2、控制传染源 、 切断传播途径 和 保护易感人群 。 6.蛔虫病是一种常见的 消化道 寄生虫病,它的传染源是粪便内含 蛔虫受精卵 的人。 7.流感病毒主要通过 空气 和 接触 传播。肺结核是一种慢性 呼吸道 传染病,在人体抵抗力低下的情况下因肺部感染 结核杆菌 而发病,它主要通过 飞沫 和尘埃传播。 8.病毒性肝炎是由多种 肝炎病毒 引起的传染病,这些病毒存在于病人的 粪便 和 血液 中;一般通过 饮食 传播,也可以通过注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染。 知识点1 传染病具有传染性和流行性 1.(2016·甘肃张掖
3、中考)下列各组疾病均属于传染病的一组是(D )A.夜盲症、肺结核B.白化病、近视C.流感、糖尿病D.艾滋病、甲肝知识点2 传染病的流行和预防2.某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于(C )A.切断传播途径、保护易感者B.保护易感者、切断传播途径C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感者3.夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预防该传染病的发生与流行,防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于(A )A.消化道传染病 切断传播途径B.
4、呼吸道传染病 控制传染源C.消化道传染病 保护易感人群D.消化道传染病 控制传染源1.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于(D )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②2.(2017·山东德州模拟)近年来禽流感等传染病流行,下列有关传染病的说法,错误的是(A )A.禽流感病毒是传染源B.传染病有传染性、流行性C.积极研制疫苗,进行预防接种是预防传染病的有效措施D.传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节3.(2017·宁夏银川模拟)水痘是春季常见的、传染性极
5、强的一种传染病,是由带状疱疹病毒引起的。症状是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹。下列有关水痘的说法,错误的是(C )A.水痘具有流行性和传染性B.给儿童接种水痘疫苗,在传染病的预防措施上属于保护易感人群C.休息期间,患水痘的同学正好可以陪自己的小弟弟、小妹妹玩耍,增进感情D.确诊为水痘的学生不能到校上课,需要隔离21d,这在传染病的预防措施上属于控制传染源4.(2017·甘肃白银模拟)近几年,我国多地发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病。有关专家建议普通人预防禽流感应做到:①注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养,保证充足的睡眠和休息,加强体
6、育锻炼,尤其在接触禽畜后及时彻底洗手;②尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别注意尽量避免接触病死的禽畜,食用禽肉、蛋时要充分煮熟;③生、熟食物要分开处理,在手部有伤口的情况下,处理肉类时建议戴手套等。(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 病原体 ;从传染病流行的基本环节分析,患该禽流感的禽类属于 传染源 。 (2)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于 保护易感人群 ;建议食用禽肉、蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于 切断传播途径 。 (3)从传染病类型来看,该型禽流感和普通流行性感冒一样,属于 呼吸道
7、传染病 。 1.(2017·海南中考)流行性感冒的传播途径主要是(C )A.水传播和饮食传播B.饮食传播和接触传播C.空气传播和飞沫传播D.虫媒传播和接触传播2.(2017·黑龙江牡丹江中考)肺结核是由结核杆菌引起的传染病,给健康人注射卡介苗,能够有效预防此病的流行,这种预防措施是(D )A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群3.(2017·四川南充中考)人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁。以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施?(B )A.控制传染源和切断传播途径B.保护易感
8、人群和控制传染源C.保护易感人群和切断