七年级英语上册unit9myfavoritesubjectisscience（第3课时）教案（新版）人教新目标版

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1、Unit9Myfavoritesubjectisscience一、教学目标：知识与技能：1、复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构。2、学习本课的知识点：①词汇：fun，free，cool，Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday②句型：—What'syourfavoritesubject?—Myfavoritesubjectis...—Whydoyoulike...?—Becauseit's...—Whoisyour...tea

2、cher?—Miss/Mr./Mrs...—Whenistheclass?—It'son...过程与方法：1、通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及课程安排。2、通过小组活动完成阅读任务。情感态度价值观：通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及课程安排，增进同学之间的了解和友情，培养学生良好的学习、生活习惯。二、教学重点与难点：1、学习一周七天的表示方法；复习“询问喜欢的学科并给出理由”，提取文章信息填写日程表。2、正确使用who,why,when,what等引导的特殊疑问句。三、教学准备：1、多媒体课件。2、日程表。教

3、学过程学生活动设计意图Step1:GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2:Presentation1.复习、总结学科名词、星期名词和性质形容词。2.准备一分钟演讲，介绍自己喜欢某一学科的理由。3.利用游戏或者对话活动，复习单词和句型。运用竞争机制，让学生以比赛的形式复习学过的单词、句子等。Forexample：T：What'syourfavoritesubject，S1?S1：Myfavoritesubjectis...T：Whydoyoulike...?S1：Becauseit'

4、s...What'syourfavoritesubject，S2?S2：Myfavoritesubjectis...S1：Whydoyoulike...?S2：Becauseit's...What'syourfavoritesubject，S3?Step3:Practice1.一分钟演讲，让学生介绍自己喜欢某一学科的理由2.展示标有星期的日历，学习星期的表达:TodayisMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.WhatdayisitToday?

5、It’sMonday/...然后跟读，并了解顺序。Step4:Practice在大屏幕上展示课程表，让学生根据此表问答。What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectismath.Whendoyouhavemath?IhavemathonMonday,WednesdayandFriday.Step5:Newwords问候老师，进入课堂。利用上节课的单词和句型，说一说自己喜欢的学科以及理由。学生表演自己的演讲。学习一周七天的表达方法。回答屏幕上的问题。用小演讲的形式，练习学生的口语

6、和表达能力，同时又复习了上一部分的单词和句型。运用多媒体进行新单词的学习。放映幻灯片(能反映一周七天的日历)，引导学生学习星期的表达。运用学生对周末的兴趣，学习新单词cool和free。Forexample：T：Lookhere.What'sthis?Ss：Calendar(日历)．T：Howmanydaysarethereinaweek?Ss：Seven.T：Bytheway，whatdayisittoday?S：It'sMonday.T：Doyouknowhowtosaytheotherdays?...用同样的方式

7、学习Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday。T：DoyougotoschoolonSaturdayorSunday?S：No.T：SowearefreeonSaturdayandSunday.WecanwatchTV，playcomputergames,it'scool,Yes?S：Yes.T：Boysandgirls！Todaywe'regoingtolearnanewpart—SectionB1a2c.用这种对话形式让学生理解free和cool这两个单词。

8、Step6:PracticeWorkon1aMatchthewordsontheleftwiththeiroppositesontheright.Step7:ListeningWorkon1bListenandcheckthewordsyouhearin1a.Workon1cListenagain.Circletheclasses