2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气课时检测 （新版）新人教版

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1、课题2　氧气测试时间:15分钟一、选择题1.将带火星的木条伸入盛有下列气体的集气瓶中,能使木条复燃的气体是(　　)A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.空气答案　B　氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;氮气和二氧化碳不支持燃烧,空气中氧气含量过少,均不能使带火星的木条复燃,故选B。2.(2016江苏苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是(　　)A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水答案　A　液态氧具有助燃性,可作火箭的助燃剂,A项正确;氧气在空气中的体积分数约为

2、21%,B项错误;硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,C项错误;氧气不易溶于水,D项错误。3.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应描述正确的是(　　)A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁B.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性答案　D　细铁丝在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁,故A错误;硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故B错误;酒精在氧气中燃烧生

3、成二氧化碳和水,不属于化合反应,故C错误。4.下列实验现象的描述中,正确的是(　　)A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体答案　A　铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,A正确;硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,B错误;红磷在氧气中燃烧会产生大量白烟,C错误;木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体,D错误。二、填空题5.如下图所示是某同学在探究氧气性质的实验中使用的实验装置图,甲装置中的水还可以换成　　　　; 简要回答两个集气瓶中水

4、的作用:甲:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; 乙:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案　沙子　防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底　吸收燃烧产物二氧化硫,防止污染空气解析　铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落,会炸裂瓶底;硫燃烧生成污染空气的二氧化硫,所以,都需要在集气瓶中预留少量的水。6.下列反应中属于化合反应的是　　　　　,属于氧化反应的　　　　,既是化合反应又是氧化反应的是　　　　　。 A.铜+氧气氧化铜B.氨气+氧气一氧化氮+水C.氢气+氧气水D.甲烷+氧气二氧化碳+水E.氨气+氯化氢氯化铵F.一氧化碳+氧气二氧化碳答案　ACE

5、F　ABCDF　ACF解析　化合反应的特点是“多变一”;物质跟氧发生的反应属于氧化反应。7.小明在做氧气的性质探究实验时采用了下列操作流程,如下图所示。回答下列问题:(1)本流程我探究的内容是　　　　　　。C操作为了使木炭与氧气充分反应,我的操作方法是　　　　　　　　　。D操作用烧杯倾倒的液体是　　　　。得出的探究结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)写出该反应的文字表达式:　　　　　　　　　　　　　。 答案　(1)木炭在氧气中燃烧　将木炭从上至下缓慢插入　澄清石灰水　木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳(2)碳+氧气二氧化碳解析　本流程探究

6、的内容为木炭在氧气中燃烧。为了使木炭与氧气充分反应,操作时应将木炭从上至下缓慢插入集气瓶中;检验二氧化碳常用的试剂是澄清石灰水;得出的探究结论为:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。