2017-2018年高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出章末评估检测 新人教版必修1

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1、第4章细胞的物质输入和输出(时间：60分钟　满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1．葡萄糖分子可以通过半透膜，淀粉分子无法通过。当达到扩散平衡时(　　)A．甲、乙两管中的液面高度相等B．甲、乙两管中的葡萄糖的浓度相等C．甲、乙两管中的淀粉的浓度相等D．两管的葡萄糖皆为8%，淀粉皆为4%解析：因为半透膜只允许葡萄糖分子通过，而淀粉不能通过半透膜，在扩散作用下，两管的液面高度不等，葡萄糖含量均相等，A错误；因为半透膜只允许葡萄糖分子通过，两侧的葡萄糖通过扩散作用达到平衡，B正确；淀粉不能通过，所以

2、淀粉的浓度与扩散前相同，即甲管5%，乙管3%，甲管高于乙，C错误；淀粉不能通过，所以淀粉的浓度与扩散前相同，即甲管5%，乙管3%，甲管高于乙管，D错误。答案：B2．尽管桃花水母细胞内几乎全是水，但其细胞膜和其他膜结构并未被水溶解。这主要与构成生物膜的主要成分——脂质的哪种特点有重要关系(　　)A．亲水性　　　　　B．疏水性C．稳定性D．特异性解析：水是极性分子，故凡具有亲水性的极性分子都易溶于水，而构成生物膜的主要成分——脂质具有疏水性，故生物膜不会被细胞内的水所溶解。答案：B3．在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料

3、，是因为该细胞具有(　　)A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡解析：要观察质壁分离需要是植物的活细胞，且最好是成熟的具有大液泡的细胞，因为液泡大原生质层发生收缩后会更明显观察到。答案：D4．在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是(　　)解析：随着质壁分离复原的进行，细胞液由于吸水，浓度逐渐降低，与外界溶液的浓度差越来越小，吸水速率逐渐变慢。答案：C5．当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是(　　)A．水分子只进不出B．水分子只出不进C．单位时间内进入细胞的水分子数多于从

4、细胞中出来的水分子数D．单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数解析：根据渗透作用原理，当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞渗透失水，反之细胞吸水，即水分子由低浓度区域进入高浓度区域。但在细胞渗透作用过程中，水分子的流动是双向的，由于单位时间内进出细胞的水分子数目不相等，从而使得细胞表现为吸水和失水。答案：C6．龙葵是一种重金属镉的超积累植物。盆栽试验表明，在镉污染水平为25mg/kg条件下，龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg/kg。据此推测，龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为(　　)A．主动运输B．胞吞作用C．协助扩散D．自由扩散解析：由题意可知，镉

5、进入植物细胞为逆浓度梯度进行，则龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为主动运输。答案：A7.将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时，部位①和②的颜色分别是(　　)A．①红色、②绿色B．①无色、②绿色C．①红色、②无色D．①红色、②红色解析：结构①为细胞壁和细胞膜之间分离产生的空隙，充满的是红墨水，为红色；结构②为细胞质基质，因其中含有叶绿体，应为绿色。答案：A8．单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图)，它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的

6、叙述正确的是(　　)A．在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞B．在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞C．在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D．在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞解析：球形脂质体的双层脂分子的亲水端朝外，疏水端朝内，所以图中a处可嵌入水溶性药物，b处可嵌入脂溶性药物，利用脂质体可以和细胞膜融合的特点，将药物送入靶细胞内部。答案：C9.图中表示两种细胞输入和输出物质的方式。下列相关叙述中，正确的是(　　)　甲　　　　乙A．甲表示胞吐，乙表示胞吞B．甲和乙两种物质运输方式说明生

7、物膜具有一定的流动性C．甲需要消耗能量，而乙不需要D．分泌蛋白的释放方式均与甲图中的方式相同解析：从甲图和乙图中小泡移动的方向可以判断，甲图是胞吞，乙图是胞吐，A项错误。两种非跨膜运输方式的实现，结构基础是生物膜具有一定的流动性，B项正确。无论是胞吐还是胞吞，都需要消耗能量，C项错误。分泌蛋白的分泌都是通过胞吐方式，D项错误。答案：B10．将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜(　　)A．吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B．运载硅的载体多，运载钙的载体少C．吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D．吸收硅