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时间:2019-01-04
《高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出章末综合测评 新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺第4章细胞的物质输入和输出章末综合测评(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(12×6=72分)1.下列有关酶的叙述正确的是( )①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③凡是活细胞,一般都能产生酶 ④酶都是蛋白质 ⑤有的酶不是蛋白质 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用A.①②⑤ B.①⑤⑧C.③⑤⑧D.①③⑤【解析】 酶
2、是由活细胞产生的,具有生物催化作用的有机物。就酶的化学本质而言,主要是蛋白质,少数是RNA,④错、⑤对;就酶作用的场所而言,有胞内酶和胞外酶,活细胞一般都能产生胞内酶,①错、③对;代谢是细胞内全部有序化学变化的总称,在这一过程中,需要酶的催化,⑥⑦错,⑧对。【答案】 C2.(2015·海南高考)关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( )【导学号:19040253】A.酶的化学本质是蛋白质或RNAB.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁【解析】 酶的化学本质是蛋白质或RNA,A正确;脲酶能
3、够将尿素分解成氨和CO2,B正确;蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类,C正确;纤维素酶能够降解植物细胞壁,细菌细胞壁的成分是肽聚糖,需用肽聚糖酶降解,D错误。【答案】 D3.高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,它们分别形成于( )①细胞质基质 ②叶绿体 ③核糖体 ④线粒体A.②④ B.①④C.③②D.④①【解析】 有氧呼吸放出的CO2是在线粒体内进行的第二阶段产生的,无氧呼吸只在细胞质基质中进行。【答案】 D4.关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )【导学号:19040254】A.种子风干脱水后呼吸强度增强B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸认真组织
4、会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱【解析】 种子风干脱水后呼吸强度减弱;土壤淹水,导致根系因缺氧而发生无氧呼吸;破伤风杆菌属于厌氧型细菌,无氧条件下才能大量繁殖;种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强。【答案】 B5.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是( )A
5、.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]【解析】 本题考查细胞内的糖代谢过程中物质和能量的变化。由图示可知,①为在细胞质中葡萄糖分解为丙酮酸,②为在线粒体中丙酮酸在水和氧气的参与下,彻底氧化分解为CO2和H2O,③为无氧条件下,在细胞质基质内发生的丙酮酸转化为乳酸,④为无氧条件下将丙酮酸转化为乙醇和CO2。在植物细胞中能进行过程①和③、过程①和④或过程①和②;在真核细胞中,②过程只能在线粒体中完成;动物细胞内过程②丙酮酸彻
6、底氧化分解比过程①释放的能量多得多;乳酸菌的无氧呼吸过程中,过程①产生[H],过程③消耗[H]。【答案】 B6.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )【导学号:19040255】CO2释放量O2吸收量abcd108670347A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C.c条件下,无氧呼吸最弱D.d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体【解析】 无氧条件下产生了CO2,这说明该植物的无氧呼吸产物是酒精和CO2认真组织会
7、员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺,不会有乳酸,A错误;b条件下,氧气消耗的相对值为3,可计算出葡萄糖消耗的相对值为0.5,无氧呼吸产生CO2的相对值为5,可计算出消耗葡萄糖的相对值为2.5,B正确;只进行有氧呼吸时,无氧呼吸最弱,C错误;d条件下,种子只进行有氧呼吸,CO2全部来自线粒体,D错误。【答案】 B7.一位科学家做了如下实验:
8、将水绵放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧细菌将明显聚集在
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