高中生物 第四章 细胞的物质输入和输出章末检测 新人教版必修1

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1、第四章细胞的物质输入和输出(时间：60分钟　分值：100分)一、选择题(本题包括20小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意。)1．如图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为(　　)A．①>②>③　　　B．①>③>②C．③>①>②D．①<②<③2．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是(　　)A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．吸水纸

2、的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤【解析】选B。第一次观察时容易看到紫色大液泡，不能看到无色细胞质基质区域，A选项错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，故B选项正确；吸水纸的主要作用是吸引液体在盖玻片下移动，使植物细胞完全浸在液体中，故C选项错误；不可以省略第一次显微观察步骤，这一步的观察现象要作为对照，故D选项错误；答案是B。3．现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列有关叙

3、述中，正确的是(　　)A．乙溶液的浓度比甲溶液大B．2min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值C．10min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象D．本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显4．细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程。关于这句话的理解中，错误的是(　　)A．细胞吸水是水分子从单位体积溶液中水分子多的一侧向水分子少的一侧运输B．细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程C．细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程D．细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输【解析】选D。细胞渗

4、透吸水和失水都是水的自由扩散。其中原生质层作为半透膜，存在浓度差的时候，水由水分子相对多的一侧扩散到水分子相对少的一侧。溶液浓度高水分子相对少，相反，溶液浓度低水分子相对多。因此不管是吸水还是失水水分子主要都是由低浓度向高浓度运输，故D错误。5．如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中正确的是(　　)A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅具全透性，外界蔗糖溶液可进入

5、6，所以6中充满了蔗糖溶液，C正确；图中7是液泡内的液体细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，液泡内水分逐渐减少，而其中的色素不能透出，所以此处颜色逐渐变深，D错误。6．如图表示某物质通过细胞膜的一种方式，该物质及其运输方式分别是(　　)A．氧气，自由扩散B．葡萄糖，协助扩散C．氨基酸，主动运输D．甘油，主动运输【解析】选C。图示物质跨膜运输过程中需要载体和消耗能量，因此为主动运输，甘油跨膜运输的方式为自由扩散。答案是C。7．在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到紫色洋葱鳞片叶表皮细胞正处于如图所示状态，下列说法错误的是(　　)A．溶液浓度可能a＞b＞

6、c，细胞渗透失水B．溶液浓度可能a＝b＝c，渗透系统保持动态平衡C．溶液浓度可能a＜b＜c，细胞渗透吸水D．a、b、c三处的颜色分别为无色、绿色、紫色【解析】选D。A、由图可知，c为细胞液，b为细胞质基质，a相当于细胞外溶液，该细胞有可能a＞b＞c，细胞渗透失水，发生质壁分离的复原；B、此时a＝b＝c，细胞吸水和失水处于动态平衡；C、也有可能a＜b＜c，细胞渗透吸水，发生质壁分离；c处的颜色为紫色，a、b处的颜色为无色D项不正确，A、B、C三项均正确。8．以紫色洋葱鳞片叶为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是(　　)A．在发生质壁分离的细胞中，能观察到紫色的

7、中央液泡逐渐缩小B．滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比滴加0.1g/ml的蔗糖溶液引起质壁分离所需时间短C．在发生质壁分离的细胞中，能观察到中央液泡的颜色逐渐变深D．用高浓度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起质壁分离现象9．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是(　　)A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B．图乙物质运输方式体现了细胞膜的结构特点C．图乙所示的细胞可能是红细胞D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示【解析】选C。甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体，A错误；图乙的物质运输方