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时间:2018-12-16
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1、专题质量检测(三)文明的对话一、基础知识训练(18分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A.铸造(zhù) 媲美(pì)攻讦(jié)钟灵毓秀(yù)B.钳制(qián)蜕除(tuì)尽管(jìn)耐人咀嚼(jǔ)C.悖理(bèi)载体(zài)冠冕(guàn)纷至沓来(tà)D.孱头(càn)玄虚(xuán)给予(gěi)意味蕴藉(jiè)解析:选A B项中“尽”应读“jǐn”;C项中“冠”应读“guān”;D项中“给”应读“jǐ”。2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(3分)( )A.决裂 诞生 热忱
2、 销声匿迹B.捉摸 孕育 回朔 礼尚往来C.糟粕 磕头 赋予 残羹冷灸D.趋势 摇篮 典藉 劫富济贫解析:选A B项,朔—溯;C项,灸—炙;D项,藉—籍。3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(3分)( )A.有些广告有很大的误导成分,还能登上电视、平面媒体,以及商铺的宣传海报,冠冕堂皇地忽悠消费者。这让消费者十分不满。B.日本扬言购买钓鱼岛,菲律宾派军舰进驻黄岩岛海域,对周边个别国家觊觎中国领土的类似做法,我们要睚眦必报以维护国土完整。C.在秋季老虎海对面的山上,层林尽染、姹紫嫣红的树林倒映在清澈的水中,色彩绚烂,
3、斑驳陆离,犹如一块虎皮,故名老虎海。D.金无足赤,人无完人,每个人都会存在这样那样的缺点。有缺点并不可怕,可怕的是有了缺点还抱残守缺,这必然会贻害自己。解析:选C A项,冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子,用在此处不合语境,应换为“堂而皇之”。B项,睚眦必报:像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复,形容心胸极其狭窄,用在此处不合语境。D项,抱残守缺:形容保守不知改进,用在此处不合语境。4.下列各项中,没有语病的一项是(3分)( )A.具有历史文化价值的老建筑是一座城市不可复制、独一无二的标志,与之紧密相关的历史传说和故事,让城市具有了浓厚的历史品位和人
4、文氛围。B.为了避免地方电视台娱乐节目不再泛滥,国家广电总局多次发文干预,但收效甚微,毕竟,这些节目迎合了部分观众的需求。C.实体书店犹如一个不可或缺的文化沙龙,它所承载的文化气息,会让城市显得更安详,而没有实体书店的城市,则无异于文化沙漠。D.为了保证活动的公平公正,本报将和省福彩中心联合成立审核组,确保公益金发放给真正需要资助的人得到这份爱心,以解他们的燃眉之急。解析:选C A项,“浓厚”与“历史品位”搭配不当,可改为“高雅的历史品位和浓厚的……”。B项,不合逻辑,可删去“不再”。D项,结构混乱,可删掉“得到这份爱心”。5.依次填入下面横线处的语句衔接最
5、恰当的一组是(3分)( )中华民族有自己独特的月亮文化。________。________,________。________,________。________。祭月之举扩展至民间,民众亦有广泛的拜月习俗。①且祭月的习俗绵延不绝②现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所③月亮崇拜古已有之——远古先民看见月出月落、月缺月圆④自周朝起,中国就有祭月仪式⑤内心感受到一股神秘的力量支配着大地,心生敬畏⑥月亮称“太阴”,与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”A.③①⑤②⑥④B.⑥④①⑤③②C.③⑤⑥①②④D.⑥③⑤④①②解析:选D ⑥先介绍“月”的文化意义,③⑤承
6、接上文说“月亮崇拜”,自然引出④①对祭月仪式与习俗的说明,之后②说帝王祭月,引出原语段末句的“民间祭月”。6.下列交际用语中,使用得体的一项是(3分)( )A.你写的文章我已经拜读,觉得其中有几处值得商榷,我已经斗胆进行了斧正。B.你在毕业的时候送给我的那幅画,我一直惠存着。每当想起你的时候,我都会拿出来看一看。C.欣闻阁下访问寒舍,我深感荣幸,你的到来一定会使寒舍蓬荜生辉的。D.令郎这次能在作文大赛中荣获一等奖,全靠老师的悉心指导,我们做家长的感到无比自豪。解析:选C A项,“斧正”是敬辞,用于请人改自己的文章。使用不当。B项,“惠存”是敬辞,请保存(多
7、用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。使用不当。D项,“令郎”是敬辞,称对方的儿子。使用不当。二、阅读能力训练(60分)(一)课内阅读(18分)阅读下面的文字,完成7~10题。中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想
8、讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董
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