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《2017-2018学年高中语文 专题五 创新求变的中唐诗 自河南经乱教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹一、诗人名片白居易(772~846),唐代大诗人。字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原(今属山西),后迁居下邽(今陕西渭南县)。少时家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多接触与了解。贞元进士,授校书郎。元和年间任左拾遗及左赞善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手,得罪权贵,贬为江州司马。长庆初年任杭州刺史,宝历初年任苏州刺史,官至刑部尚书。为文主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,反对“嘲风雪,弄花草”而别无寄托之作,是新乐府运动的倡导者。早期所作讽喻
2、诗如《秦中吟》《新乐府》,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。与元稹友谊甚笃,诗亦齐名,世称“元白”。晚年与刘禹锡唱和甚多,人称“刘白”。二、诗词故事白诗享盛誉白居易的诗是在帝王、太子、宫姬、贵妇、农人、马夫的口唇上,镌刻在乡塾、庙宇、船舱的墙壁上。有一次,白居易与其友喝酒,想找一个歌伎来伴唱助兴。不料,歌伎来了后对他们说:“我会唱白居易的《长恨歌》,你们应多给我一些钱。”白居易等人听了笑起来,就真的多给了那个歌伎报酬。还有一次,有一高某狎妓逍遥,这妓女对他说:“你不要以为我是普通娼妓,我能背诵白乐天的《长恨歌》。”于是,她便抬高价格。三、文题背景1.九江白太傅祠联枫叶四泣
3、秋怅触天涯迁谪恨浔阳千尺水句留江上别离情2.白居易生活在中唐一个多难的时代,因战乱长年离家在外漂泊。德宗贞元十五年春,宣武军节度使董晋死,其部下叛乱。继之彰义军节度使吴少诚亦叛乱,唐朝廷发兵征讨,河南一带沦为战乱的中心。加上旱荒频仍。就在这一年秋,白居易为宣州刺史所贡,第二年春在长安中进士,旋即东归省亲。这首诗,大约写于这一时期。一、诵读,整体感知1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗,感知内容。时难/年饥/世业/,弟兄/羁旅/各/西。田园/寥落/干戈/后,骨肉/流离/道路/。吊影/分为/千里/雁,辞根/散作/九秋/。共看/明月/应/垂泪,一夜/乡心/五处/。2.在前面的
4、基础上有感情地朗读该诗。提示 这是一首感情浓郁的抒情诗,读来如听诗人倾诉自己身受的离乱之苦、相思之恨。语言浅白平实而又意蕴精深,情韵动人。二、悟读,诗情画境在诗仙、诗圣相继作古之际,是你扛起了中唐诗坛的大旗;在牡丹城有着33年生活经历的你,在一个个繁华的场景背后,发现了别人视而不见的“田舍翁”、“卖炭翁”、“琵琶女”和“长恨歌”中的恨;龙门卜居18年,你已不再是“江州司马”,而是“香山居士”。年纪尚轻的你就已写出家信诗《望月有感》,唱出了社会的动荡、人民的流离失所。千年居易,今犹乐天。三、品读,鉴赏评析1.“时难年饥”揭示了当时什么样的社会现实?答案 揭示了当时因叛乱造
5、成的民生凋敝、时局动荡的社会现实。2.颈联运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情感?答案 比喻。深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。3.清人杨逢春《唐诗绎》评此诗云:“末二折到望月,一语总摄,笔有余情。”请指出“余情”的内涵。答案 孤单的诗人凄惶中夜深难寐,仰首遥望孤悬夜空的明月,情不自禁地联想到流散在各地的兄长弟妹们。如果此时大家都在举目遥望这轮勾起无限乡思的明月,也会和自己一样潸然泪下吧!恐怕这一夜之中,流散五处深切思念家园的心,也都会是相同的。诗人在这里以绵邈真挚的诗心,勾勒出一幅五地望月共生乡愁的图景,浑朴真挚,引人共鸣。阅读下面这首诗,然后回答问题。暮江吟白居易一道
6、残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。注 这首诗大约是长庆二年(822)白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。(1)诗歌的是描写的是什么时候的景色?营造了一个什么样的意境?表达了什么样的思想感情?答案 描写了傍晚和夜晚的景色,诗人选取“残阳”、“江水”、“月亮”、“珍珠”等景物,通过对景物颜色、形状的描绘,营造了一个从傍晚到夜晚的清新自然、亲切和谐、宁静的意境,蕴涵着诗人对大自然的喜悦、热爱之情,以及离开朝廷后的轻松愉快的心情。解析 《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。这些诗的特点是通过一时一物的
7、吟咏,在一笑一吟中能够真率自然地表现内心深处的情思。了解这首诗的思想感情和意境就要从诗歌所描写的景物中去领悟。(2)诗歌在用词上有什么特点?答案 诗歌在用词上很有特点,诗中多用数量词,这样写更能准确地描写景物。其他词也用得很有特点,如“一道残阳铺水中”,残阳照射在江面上,不说“照”,却说“铺”,这是因为“残阳”已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来,像“铺”在江上,很形象;这个“铺”字也显得平缓,写出了秋天夕阳的柔和,给人以亲切、安闲的感觉。形容词和比喻手法的运用也给诗歌增添了不少色彩。解析 诗歌的一些词语明显地表现出修辞手法的巧妙运用,
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