2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测（十一）功 教科版必修2

《2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测（十一）功 教科版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时跟踪检测（十一）功1．关于功，下列说法中正确的是(　　)A．力越大，做功越多　　　　B．位移越大，做功越多C．功的单位是焦耳D．功是矢量解析：选C　力做功的表达式为W＝Fxcosα，即功与力的大小有关，还与在力的方向上通过的位移有关，故力大或位移大，功不一定大，故A、B错误；功的单位为焦耳，故C正确；功是标量，故D错误。2．(多选)关于功的正负，下列叙述中正确的是(　　)A．正功表示功的方向与物体运动方向相同，负功为相反B．正功表示功大于零，负功表示功小于零C．正功表示力和位移两者之间夹角小于90°，负功表示力和位移两者之间的夹角大于90°D．正功表示做功的力为动力，负功表示做功

2、的力为阻力解析：选CD　功是标量，正、负不表示方向，也不表示大小，而是说明F与位移或速度间的夹角大小。A、B选项错误，C、D选项正确。3．如图1所示，同一物体在大小相同、方向不同的F力的作用下，在光滑水平面上移动了一段相同的位移x，两种情况下力所做的功分别为W甲、W乙，下列表述正确的是(　　)图1A．W甲＝W乙B．W甲＝－W乙C．W甲>W乙D．W甲

3、水桶匀速提至地面，又提着水桶在水平地面上匀速行走了12m，在整个过程中，人对水桶所做的功为(　　)A．800JB．600JC．200JD．－200J解析：选C　人在上提过程中做的功W＝Fx＝Gx＝50×4J＝200J；而在人匀速行走时，人对水桶不做功，故人对水桶做的功为200J；故选C。5．力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动一段位移，如果力F1对物体做功为6J，物体克服力F2做功为9J，则F1、F2的合力对物体所做的功为(　　)A．3JB．－3JC．15JD．－15J解析：选B　F1、F2做的功分别为W1＝6J，W2＝－9J，则它们的合力做功W＝W1＋W2＝－3J，B正确。6．

4、(多选)某物体同时受到三个力作用而做匀减速直线运动，其中F1与加速度a的方向相同，F2与速度v的方向相同，F3与速度v的方向相反，则(　　)A．F1对物体做正功B．F2对物体做正功C．F3对物体做负功D．合外力对物体做负功解析：选BCD　物体做匀减速直线运动，F1与加速度a的方向相同，则与速度的方向相反，则F1做负功，A错。F2与速度v的方向相同，则F2做正功，B对。F3与速度v的方向相反，则F3做负功，C对。合力的方向与速度方向相反，则合力做负功，D对。7.如图2所示，一根绳子绕过高4m的滑轮(大小、摩擦均不计)，绳的一端拴一质量为10kg的物体，另一侧沿竖直方向的绳被人拉住。若人

5、拉住绳子前进3m，使物体匀速上升，则人拉绳所做的功为(　　)图2A．500JB．100JC．300JD．50J解析：选B　将人对绳子做功等效为绳子对物体做功。由于物体匀速上升，绳子上的拉力大小始终等于物体所受重力的大小，即F＝mg＝100N；滑轮右侧绳子的长度由最初的4m变成后来的5m，长度增加了1m，则滑轮左侧绳子长度缩短了1m，即物体上升了1m。根据公式W＝Fxcosα＝100×1×1J＝100J，B正确。8．关于摩擦力做功，下列说法中正确的是(　　)A．滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，一定做负功B．静摩擦力起着阻碍物体相对运动趋势的作用，一定不做功C．静摩擦力和滑动摩擦力一定都做

6、负功D．静摩擦力可能对物体做正功解析：选D　功的计算公式W＝Fxcosα中的x是指相对于地面的位移，滑动摩擦力(静摩擦力)仅起阻碍物体间的相对运动(相对运动趋势)的作用，它与物体对地“绝对位移”的方向既可能相同也可能相反，所以它可能做正功，也可能做负功，A、C错误；物体间有静摩擦力作用时两物体相对静止，但物体可以相对地面移动，所以静摩擦力也可能做功，B错误；物体间的静摩擦力可能是动力，也可能是阻力，因此可能做正功，也可能做负功，选项D正确。9．一滑块在水平地面上沿直线滑行，t＝0时其速度为1m/s。从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力F，力F和滑块的速度v随时间t的变化规律分

7、别如图3甲、乙所示。设在第1s内、第2s内、第3s内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3，则以下关系式正确的是(　　)图3A．W1＝W2＝W3B．W1＜W2＜W3C．W1＜W3＜W2D．W1＝W2＜W3解析：选B　各秒内位移等于速度图线与横轴所围的“面积”，由乙图可知：x1＝×1×1m＝0.5m，x2＝×1×1m＝0.5m，x3＝1×1m＝1m，结合甲图力的大小，可以求得：W1＝1×0.5J＝0.5J，W2＝3×0.5J＝1.5J，W3＝2×1J＝2J，