2017春七年级英语下册 unit 7 it

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1、Unit7 It'sraining!第一课时 SectionA(1a1c)1.重点单词:rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather2.重点句式:—How'stheweatherinBeijing?—It'ssunny.1.掌握描绘天气状态的形容词2.学会如何询问天气及回答1.掌握描绘天气状态的形容词3.学会如何询问天气及回答一、预习课本P37新单词并识记,完成下面的汉译英。1.下雨,雨水________  2.多风的________3.多云的________4.晴朗的________5.下雪,雪________6.天气_______

2、_二、认真预习1a,1b,1c,找出下列句型。1.北京的天气怎么样?________________________________________________________________________2.很晴朗。________________________________________________________________________Step1 情景导入Let'schantSunnysunnysunny,It'ssunny.Windywindywindy,It'swindy.Cloudycloudycloudy,It'scloud

3、y.Rainingrainingraining,It'sraining.Snowingsnowingsnowing,It'ssnowing.Doyoulikethissong?Canyoutellmehowtheweatheristoday?It'ssunny...Doyouwanttoknowabouttheweather?环节说明:利用当时的实际天气情况来导入句型How'stheweathertoday?这个句型的出发点是以实际生活引入课堂,以旧知识引出新知识,符合学生的认知能力的发展。Step2 完成教材1a1c的任务1.观察1a图片中四个城市的不同的天气

4、,并帮助学生描述。(2分钟)2.教师领读1a中的单词,学生识记并且将单词和图片中的天气情况相匹配。(3分钟)3.学生朗读并熟记图片中的对话。(3分钟)4.读城市的名字,然后认真听录音,将城市的名字填在图片中的方框里,完成课本上1b的听力任务。(3分钟)5.再听一遍录音,并跟读,模仿语音语调。(2分钟)6.仿照1c中的对话,两人一组来谈论五个城市的天气情况,并邀请一些小组表演对话。(5分钟)参考案例A:How'stheweatherinShanghai?B:It'ssnowing.7.小结训练。(5分钟)1.It'ssunnyhere.(对画线部分提问)How's

5、theweatherthere?What'stheweatherlikethere?2.—Howistheweatherthere?—It'ssunny(sun).3.Shelikesreadingonwindy(wind)days.环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。Step3 问题探究1.rain的用法1)雨很大 _a_heavy_rain2)雨下得大。 It_is_raining_heavily.rain既可作动词又可作名词。此外rain也可加后缀y变成形容词,英语中有许多名词可以加y这样的后缀变

6、成形容词,如windwindy,_snowsnowy,_sunsunny,_cloudcloudy。请同学们做前面课时训练部分。第二课时 SectionA(2a2d)1.重点单词:cook,bad,park,message,could,back,problem2.重点短语:takeamessage,noproblem3.重点句式:—Howisitgoing?—Notbad.Soundslikeyou'rehavingagoodtime.CanItakeamessageforhim?Couldyoujusttellhimtocallmeback?1.掌握与天气有关

7、的词汇和句型2.用现在进行时态询问对方的状况1.掌握与天气有关的词汇和句型2.用现在进行时态询问对方的状况一、预习课本P38新单词并识记,完成下面的汉译英。1.做饭________   2.坏的________3.公园________4.信息________5.能,可以________6.回来________7.问题________二、认真预习2a,2b,2c和2d,找出下列短语和句型。1.捎个口信________________________________________________________________________2.没有问题_____

8、____________

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