企业安全环境(EHS)系统化实战训练-B单元-陈秀明老师

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1、WWW.PEIXUN168.COM企业安全、环境（EHS）系统化实战训练-B单元课程概述环境健康安全（EHS）在现代企业的正常运营中起着越来越重要的作用，专业的EHS管理人员在企业管理中承担的角色也日益重要，他们需要掌握全面的EHS知识，丰富的管理经验和沟通协调能力，坚韧的毅力和持之以恒的决心，才能肩负起传播企业文化和EHS理念传播的重任。以下问题都是EHS管理者在日常工作中必须要面对的课题：q如何建立起系统的、有效的EHS管理体系，尽可能的降低风险，控制环境安全事故的发生？q如何避免EHS好像你一个人事的尴尬？q如果做好现场岗位EHS的有效管理？q如何

2、拓展员工知识，做好EHS培训并改进员工对待环境安全管理的态度？q如何得到管理层的支持，让管理者能参与到EHS管理中来？因此，EHS管理者既要提升专业技术知识，更要提高人员管理的软技能，在充分理解每一项工作的意义后，让工作变得卓有成效，让自己的得到更大发展空间。本次培训既有企业EHS文化、相关法规和理论知识的介绍，又有实际案例的分析与演练，更会系统地介绍先进的EHS体系和跨国公司的管理经验，并结合培训师十几年来多家跨国公司环境健康安全管理的经验，和学员共同分享交流先进的EHS理念和管理技术，开阔学员的视角，提高管理经验，促进企业管理绩效的提高。课程简介培训

3、对象1.从事EHS工作2年以上的专业人员2.企业总经理、分管领导等授课形式知识讲授、视频分析、案例展示、角色扮演等课程时间2天（2016年03月05-06日苏州、06月25-26日上海、07月21-22日苏州、08月20-21日苏州、10月22-23日苏州、11月19-20日深圳）课程费用4800元/人/2天【包含：课程资料费、午餐、茶点、发票（普票）】注明：该课程2天为一个单元，A单元与B单元内容是完全独立的，客户可根据自己需求选择参加A单元或者B单元，或AB单元均参加课程特色实战的管理工具如何事半功倍的提升EHS绩效，在于提高企业各级管理者和员工的参

4、与度。课程中，将着重讲解独家研发的“四巧运用”、“风险系统控制”、“EHS8WWW.PEIXUN168.COM管理体系模型”、“EHS审核技术”等实战型管理工具，指导学员达成此目的。责任体系构建责任书年年签订，但推诿扯皮现象依然普遍，EHS仍承担较大风险，这样的现象严重阻滞了EHS绩效提升。本课程将从“职责”、“绩效”、“考核”三个维度，让企业高层、管理层、班组长、作业人员及EHS人员各司其职，共同提升EHS绩效。EHS管理体系构建建立EMS、OHSAS或安标体系，以应付审核为目的的企业普遍存在。如何建立体系既能通过评审，又能让企业EHS工作按要求运行起

5、来，课程中独家研发的“五基”体系构建法，一定能帮到你。设计EHS人员成长路径企业EHS管理应从“被动管理”、“守法”、“体系构建”、“执行文化培养”、“EHS文化形成”等，循序渐进的向前推进，而EHS管理者也应该在不同阶段扮演不同角色。课程中将指导其在不同阶段的角色定位与履职。课程收获风险系统控制掌握基于风险识别、风险控制、作业指导书编制、考核试卷、目视化等系统的控制技巧，提升风险控制的实战能力EHS体系构建掌握EHS体系构建技巧和EHS法律法规、EHS职责、目标指标等关键工具的使用技巧，提升EHS管理者在企业的影响力，提升工作效率文化构建掌握EHS文化

6、的构建和EHS宣传、活动开展的软技能，促进EHS文化的逐步形成高效沟通技巧掌握EHS管理中，不同部门、上下级人员的沟通和问题应对技巧，让更多人主动参与到EHS工作中来课程大纲Ì主题一：中国EHS管理现状a)安全生产发展状况与中国安全生产现状b)职业病防治发病情况与企业职业病管理现状c)我国地理环境污染状况d)案例：EHS事故对企业的影响e)国内企业EHS管理的五大缺陷f)EHS管理中的费用曲线模型g)时代呼唤专业EHS管理人员Ì主题二：EHS专业人员能力模型a)EHS专业人员需要改变的问题现状与角色错位8WWW.PEIXUN168.COMa)案例：忙碌的

7、EHS经理b)EHS专业人员三大角色c)做好管理层的参谋d)案例：项目申请报告的“三有”编写原则e)担当EHS体系设计师f)EHS专业人员三角能力模型g)EHS专业人员基本职业素养Ì主题三：EHS管理体系构建a)EHS管理体系设计ØEHS体系构建模型ØEHS体系的文件架构ØEHS职责和活动矩阵模型ØEHS体系二级文件编写的五个原则Ø程序文件编写之流程图绘制技巧Ø演练：基于法律法规的程序文件编织b)EHS法律法规管理Ø法律法规在EHS体系中的三大作用Ø法律法规管理基本流程Ø适用法律法规评价与公司合规性评审c)EHS责职、目标与绩效系统设计Ø研讨：如何避免各

8、部门各门在EHS执行中推诿、扯皮ØEHSKPI体系设计：确定目标，展示绩效ØEH