2011-2012A施工组织与管理

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1、系别：　　　　　　专业　　　　　　　班级：　　　　　　　　姓名：　　　　　　　学号：　　　　　　　　　(请不要在密封线内答题)太原城市职业技术学院2011-2012学年第二学期《建筑施工组织与管理》期末考试试卷试卷类型：A（开）　使用班级：建工1011-1015题号一二三四五六总分得分阅卷人一、填空题：(每空0.5分，共15分)1、工程项目管理的组织职能包括____、___、____、____、____。2、工程项目管理的内容有组织、____、____、____、____、组织协调等。3、流水施工的时间参数包括____、____、____

2、、____、____。4、项目质量控制的数理统计方法包括____、____、____、____。5、施工阶段始终应当把握住建设项目的四个控制：____、____、____、____的控制。6、建筑产品具有___、____、____、____的特点。7、缩短工期会引起直接费用的___和间接费用的____。8、项目组织的基本原则有____、____、适用性和灵活性、组织制衡保证组织人员和责任的连续性和统一性、管理跨度和管理层次的要求合理授权。二、单项选择题：（每题2分，共20分）1、流水施工的三种参数为（）A.时间参数、空间参数、工艺参数B.

3、流水节拍、流水步距、流水工期-7-C.工艺参数、空间参数、流水工期D.施工过程数、施工段数、流水步距2、不属于施工成本编制依据的是（ ）。A．分包合同B．构件外加工计划和合同C．施工预算D．工程概算3、横道图进度计划法是（ ）的进度计划方法。A．传统B．现在C．最近流行D．过于复杂4、施工准备质量控制是指工程项目（ ）的全面施工准备和施工过程中各分部分项工程施工作业前的施工准备。A．开工前B．工程过程中C．工程验收之时D．工程验收以后5、对合格工序产品应及时提交监理进行（）的验收。A．主体工程B．分项工程C．表面工程D．隐蔽工程6、在双代

4、号网络图中，关于节点以下所述不正确的是（）A.节点编号一般为自然数B.节点编号可不连续C.可以任意编号D.可以有若干起点节点和终点节点7、在双代号网络图中，以下哪一项不是虚箭线作用（）。A.避免相同编号B.确切表达工作之间的相互关系C.隔断网络图中不正确的逻辑关系D.表示一项工作8、无节奏流水可采用（）方法计算流水步距A.沿线累加、逢圈取大B.累加斜减取大差法C.节拍累加、错行相减取大差法D.公式法9、建设工程项目一般应采用（）方式。A．有限招标B．公开招标C．邀请招标D．自招标10、网络计划的工期等于（）A.各条线路时间之和的最大值B.

5、终点节点的最早时间C.以终点节点为完成点的工作最早时间D.终点节点的最迟时间-7-三、多项选择题：（每题2分，共8分）1.施工方作为项目建设的一个参与方，其项目管理主要服务于项目的整体利益和施工方本身的利益。其项目管理的目标包括（）。A．施工的安全目标B．施工的成本目标C．施工的质量目标D．施工的进度目标E．施工的组织目标2.控制项目目标的主要措施包括（）。A．组织措施B．管理措施C．经济措施D．技术措施E．施工措施3.建筑施工网络计划的排列方法有（）A.按施工段排列B.按施工过程排列C.按楼层排列D.按工程幢号排列4.流水施工的优点（）

6、A.能合理充分地利用工作面B.各施工过程连续均衡能得以保证C.有利于提高劳动生产效率D.施工现场管理相对简单，材料设备供应不太集中。四、名词解释：（每题4分，共20分）1.关键线路2.单位工程3.建设工程投标4.流水步距5.工程项目安全控制五、请计算时间参数，确定关键线路与工期：（7分）-7-1235468105326572六、某工程有A、B、C三个施工过程，每个施工过程均划分为三个施工段进行施工，各施工过程的流水节拍分别为2天、4天、2天，组织成倍节拍流水施工，确定工期，绘出相应的施工进度计划。（10分）七、简答题：（每题4分，共20分

7、）1、冬雨期施工的工作要点是什么？2、基本建设程序有哪些？3、建设工程施工招标的程序有哪些？4、简述双代号网络图的绘图规则，绘图要求？5、试述单位工程施工平面图的编制步骤？-7-试卷答案一、填空题：1、组织设计组织联系组织运行组织行为组织调整2、规划目标控制合同管理信息管理生产要素的管理3、工程项目目标项目经理部目标4、排列图法因果分析图法直方图法控制图法5、安全质量成本进度6、20030007、横道图比较法S形曲线比较法“香蕉”形曲线比较法前锋线比较法列表比较法8、目标统一责权利平衡适用性和灵活性组织制衡保证组织人员和责任的连续性和统一

8、性管理跨度和管理层次的要求合理授权二、1、B2、D3、A4、A5、D6、D7、A8、D9、B10、B三、1、BCD2、ABCD3、ABC4、CD四、1、项目是由一组有起止时间、相互协调的受控活