泉州市晋光小学教师职称评聘方案【试行】

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1、泉州市晋光小学教师职称评聘方案【试行】（2014年7月修订）[2014年7月2日第九届教代会第2次会议审议通过]按照教育部、人事部关于深化中小学教师职称制度改革的部署。根据福建省教育厅、省人力资源和社会保障厅制定的闽教人〔2014〕20号《福建省教师水平评价标准条件（试行）》及闽教人[2014]21号《关于做好2013年度普通中小学幼儿园教师职称工作的通知》精神，结合学校实际，在2007年4月泉州市晋光小学第六届教代会第6次会议审议通过的《择优聘用小学高级教师职务试行方案》试行的基础上，制定《泉州市晋光小学教师职称评聘方案》。一、指导

2、思想为进一步深化学校人事制度改革，形成竞争机制，优化教职工队伍，增强学校的活力，提高教育教学质量，学校按照上级有关职称评聘的精神和要求，以“重师德、重能力、重业绩、重贡献”四重为原则，试行教师职称评聘结合，通过竞争推荐择优聘用各级岗位职务。二、申报评聘条件要求按照《泉州市晋光小学专任教师岗位说明书（2014年修订稿）》中的条件要求。三、竞争推荐办法   1.从2014年起，职称评审采用“评聘合一”，即学校根据核编后各级空缺岗位职数，组织竞争推荐，已取得相应职称资格未被聘用的和未取得相应职称资格、符合岗位申报条件的教师均可参加竞争推荐。

3、已取得相应职称资格未被聘用的，通过学校竞争推荐获得职数，可直接聘用。未取得相应职称资格，通过学校竞争推荐获得职数，需先参加市教育局统一组织的评审，通过后方可聘用。若未能取得市教育局相应的职称资格，按竞争推荐成绩排位，职数留给排在其后的已评未聘的最高分者获聘。2.根据市编办核编的岗位职数，学校拟按照各岗位任职条件，组织9竞争推荐（岗位考核、综合评议），分别从高分到低分依次排列获聘。学校非教学专业的技术岗位（卫生、图书、档案、财务、文印等）不列入学科组，根据工作需要由考核组商定从学校的职数中取出职数，由参聘的非教学专业岗位人员竞争量化，按

4、得分从高到低排列获聘。四、考核评聘标准对教师职业道德、工作态度、工作责任感、工作能力、履行职责、工作绩效的考核与评价，试行考核总得分由个人业务量化得分与领导组综合考评分组成的办法。（95%+5%）（一）个人业务量化内容及标准：（占总分95%）1.教龄及相关成绩分[以下计分以原件（证书或正式公文）为准]。（1）教龄：从教以来，累计教龄每年加1分。（2）年度考核：任现职以来，学年度考核为“优秀”等级，每次加2分，“合格（称职）”等级每次加1分。（3）已取得申报职位任职资格评审：每年加1分（4）学历：1956年12月31日以前（含）出生的教

5、师，获得大专学历加2分，获得本科学历证书加3分；1957年1月1日以后（含）出生的教师，获得本科学历证书加2分，获得研究生学历证书加3分。（5）表彰奖励：级别国家省市市直校级分值54321【说明】：①聘任小学一级教师（小学高级教师）以来，获得各级党委、政府或教育主管部门授予的综合表彰或教育教学工作专项表彰（劳动模范、“五一”劳动奖章获得者、优秀共产党员、杰出人民教师、特级教师、优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、“三八”红旗手、巾帼建功标兵；优秀校长、优秀少先队辅导员、优秀班主任、德育先进工作者、基础教育课程改革先进个人等）；②获单项

6、表彰（如优秀党务工作者、工会积极分子、教研工作先进个人、体卫艺工作先进个人等）奖励按同级综合表彰折半计分；9③所获表彰为参加业务竞赛之后取得，其分值可按相应级别业务竞赛一等奖计算，本项目不再计分（如教坛新秀、业务能手等若不作为表彰项目量化，可做现场参赛课一等奖量化）；④该项目如有多项奖励，只取最高奖项一次计分不累计。（6）公开教学A.现场参赛课级别全国省市校级获奖等级一二三一二三一二三一二三分值976654321210.5B.录像参赛课级别全国省市获奖等级一二三一二三一二三分值543432210.5C.为研讨会提供现场观摩研讨课级别全

7、国省市市直（区）分值53.52.51.5D.接待课（接受参观、考察）级别全国省、跨省市市直（区）分值4321【说明】：①同一内容在不同级别上进行公开（竞赛）教学，取最高级别计分；②教学素养比赛、技能综合比赛等同现场参赛课。③课件、微课例等参赛按录像课量化值的50％计算；④为“泉州市骨干教师培训班”开课者按市级接待课计分；⑤教师应邀外出讲座，按C类相应级别计分；9⑥校内接待参观、访问时作讲座（公开教学），有主办单位提供证书的按D类相应级别计分,无相关证书的市级及以上均按市级计分。⑦指导教师折半计分，如多人合作指导，按应得分平均或按比例计

8、算。⑧教学评优和对外公开教学必须是教育主管部门或相关业务单位主办的，如果是教材编写部门或出版社主办的按级别折半计分。⑨该项累计最高得25分。（7）课题研究：级别国家省市校等级优秀合格优秀合格优秀合格优秀合格分值主持参与主