第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家

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1、第八课《竞争合作求双赢》第一框竞争？合作？温故互查：1．二人小组复习巩固下列知识点：（1）礼仪源于最初的，并随着社会的发展而不断变化。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家的象征。（2）、、是最常用的三种合乎礼仪的姿态。（3）谈谈礼仪的重要性。2．四人小组交流以下内容：（1）在课堂上的礼仪；（2）在校参加升国旗时的礼仪；（3）在家庭中的礼仪；（4）行路礼仪；（5）接待客人来访时的礼仪。设问导读：第一环节：阅读《平等竞争》一目，思考回答下列问题：1.两人小组谈谈竞争的积极作用与消极作用？2.四人

2、小组通过活动归纳忌妒心理的危害？3.单独完成P91的内容。4.竞争的规则是什么？5.竞争的目的是什么？第二环节：阅读《合作共享》一目，思考并回答下列问题：1.由活动归纳出合作与共享的关系。（教师点拨）2.为什么合作是事业成功的土壤？3.如何理解合作力量大？自我检测：1．我们应该这样认识竞争产生的积极影响（）①对人的发展和社会进步有促进作用②使我们在比较中，客观地评价自己，发现不足③可能会使某些失败者丧失信心，产生自卑④使人产生忌妒心理，不利于社会进步A.①②B.②③④C.①②③D.①③2．我们在竞争中必须遵守的

3、基本准则是（）①法律②风俗习惯③道德④社会舆论A.①②B.②③C.③④D.①③3.近年来，微创业模式消然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明（）A.社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业B.当前形势下，已没有适合个人创业的条件C.合作是事业成功的土壤D.合作比竞争更有利于事业成功巩固训练：1．对合作的作用，以下认识正确的有（）①合作能聚集力量，启发思维②合作能培养同情心和奉献精神③合作不利于激发创造性④合

4、作能大大增加成功的可能A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥.石子.水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（）A.沙子没有石子硬B.任何事业的成功，都需要良好合作C.混凝土比花岗岩硬D.凡是合作，都能成功3.我们参与竞争的主要目的是（）①战胜竞争对手，看对手的失落感②实现自我超越，争取更大的胜利③开发潜能，取得共同进步④提高学习和工作的效率A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.用最简练的语言回答：（1）面对竞争，我们应保持这样的心态：（2）学习中，

5、对于竞争对手，我应该：（3）我与对手竞争的目的是：（4）体育竞技比赛有成功，也有失败，面对这些我想说：拓展探究：一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬。一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里边的温度恒定在13℃左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量。但它们并不总是在里边呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同

6、外面的工蜂“换岗”。从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？