高三语文复习《师说》（第1课时）教学案

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1、师    说章节与课题　　师    说　　课时安排　　  课时1　　主备人　　　审核人　　　使用人　　　 　使用日期　　　 　学习目标和任务　　1、 把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线，形成系统的知识体系。　　2、 重点掌握虚词“之”的意义和用法。对文中重点句子能准确翻译。　　[&X&X&K]3、 背诵并默写《师说》全文。　　重点难点建议　　1、 注意课本相关知识的积累与巩固。　　2、 默写要常抓不懈。　　教学资源的使用　　　 　学习过程　　个性备课栏　　一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写。（10分钟）　　《劝学》易错句子和《师说》第一节的背诵和默写。

2、　　　 　二、组合快练讲评。（20分钟）　　　 　　 　 　　 　　 　三、系统梳理课内文言基础知识。（15分钟）　　1、解释下列句子中划线字词的意思。　　（1）夫庸知其年之先后生于吾乎        （2）是故无贵无贱         　　（3）于其身也，则耻师焉，惑矣        （4）君子不齿      　　（5）今其智乃反不能及                （6）六艺经传皆通习之   （7）余嘉其能行古道                  （8）作《师说》以贻之　　（9）位卑则足羞，官盛则近谀          （10）于其身也，则耻师焉　　（1

3、1）其皆出于此乎                   （12）其可怪也欤　　2、找出下列句子中的通假字并解释。　　（1）师者，所以传道受业解惑也。         通       ，释义：           。　　（2）或师焉，或不焉                     通       　 　，释义：           。　　3、找出下列句中的古今异义词并解释。　　（1）古之学者必有师。    古义：               今义：                           　　（2）师者，所以传道受业解惑也。　　           

4、           古义：               今义：                　　（3）吾从而师之       古义：               今义：                　　（4）小学而大遗       古义：               今义：                　　（5）今之众人，其下圣人也亦远矣　　                         古义：               今义：                　　（6）是故弟子不必不如师  古义：               今义：       

5、         　　4、找出活用的词并解释　　(1)吾师道也                     ：                       　　(2)师道之不传也久矣             ：                       　　(3)其下圣人也亦远也             ：                        　　（4）而耻学于师                  ：                        　　（5）是故圣亦圣，愚亦愚          ：                        　　（

6、6）圣人之所以为圣              ：                        　　（7）不耻相师                    ：                        　　（8）孔子师郯子                  ：                        　　5、一词多义　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　古之学者必有师                   而耻学于师　　学吾从而师之                   于  于其身也，则耻师焉　　师  师道

7、之不传也久矣                 师不必贤于弟子　　巫医乐师百工之人                 不拘于时　　齐师伐我　　6、指出下列句中的文言句式并翻译。　　（1）师者，所以传道受业解惑也。　　　 　（2）道之所存，师之所存也。　　　 　（3）句读之不知，惑之不解　　　 　（4）不拘于时，学于余。　　 　　　 　课后反思或经验总结：